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进入初中,学习的科目增多了,难度加大了,老师讲课的方法也变了,学校、家长对同学的要求也高了。有的同学不适应这种变化,于是逐渐变得厌学,甚至旷课、逃学,经常违反校纪校规
题目详情
进入初中,学习的科目增多了,难度加大了,老师讲课的方法也变了,学校、家长对同学的要求也高了。有的同学不适应这种变化,于是逐渐变得厌学,甚至旷课、逃学,经常违反校纪校规。为了引导同学深刻反思自己的行为,端正学习态度,激发学习热情,班主任决定召开一次以“学先贤事迹,做学习主人”的主题班会。
假如你是该班的一名同学:
(1)请你对那些厌学,甚至旷课、逃学的同学的行为作出评析。
(2)战国时的苏秦,夜以继日地读书,实在太累了,就用锥子刺腿来使头脑清醒;汉代的孙敬,为了防止读书时瞌睡,便用一根绳子把自己的头发系在房梁上,只要一打瞌睡就会被撤醒。这就是历史上“刺股悬梁”的故事。
这对我们有什么有益的启示?
(3)学习成绩不理想的同学要缩小差距,你认为应该从哪些方面努力?
假如你是该班的一名同学:
(1)请你对那些厌学,甚至旷课、逃学的同学的行为作出评析。
(2)战国时的苏秦,夜以继日地读书,实在太累了,就用锥子刺腿来使头脑清醒;汉代的孙敬,为了防止读书时瞌睡,便用一根绳子把自己的头发系在房梁上,只要一打瞌睡就会被撤醒。这就是历史上“刺股悬梁”的故事。
这对我们有什么有益的启示?
(3)学习成绩不理想的同学要缩小差距,你认为应该从哪些方面努力?
▼优质解答
答案和解析
(1)本题考查学生们的不良行为以及所采的措施.学生们厌学,甚至旷课、逃学的同学的行为是错误的.因为:他们的行为是对自己不负责、不珍惜受教育的机会、不懂得自律、没有认真遵守学校的要求的行为;他们厌学,甚至旷课、逃学的行为后果,危害极大.
(2)此题旨在考查学生对怎样珍惜受教育的权利,履行受教育的义务的认识.根据教材知识,从努力学习,掌握本领,报效国家等方面回答,言之有理即可得分.
(3)依据题干,要想让学习成绩不理想的同学要缩小差距,我们可以采取以下方式①培养正确学习观念②培养浓厚的学习兴趣 ③掌握科学的学习方法④养成良好的学习习惯.
故答案为:
(1)他们的行为是错误的.因为:他们的行为是对自己不负责、不珍惜受教育的机会、不懂得自律、没有认真遵守学校的要求的行为;他们厌学,甚至旷课、逃学的行为后果,危害极大.
(2)要坚持使自己受到法律规定年限的教育,学习科学文化知识,掌握建设祖国的本领,培养良好的心理素质,使自己在德、智、体、美、劳等方面发展;争取接受更高程度的教育,积极通过不同方式进行学习.
(3)①培养正确学习观念;②培养浓厚的学习兴趣;③掌握科学的学习方法;④养成良好的学习习惯.(围绕学习思想态度、学习兴趣、学习方法、学习习惯等方面展开即可.)
(2)此题旨在考查学生对怎样珍惜受教育的权利,履行受教育的义务的认识.根据教材知识,从努力学习,掌握本领,报效国家等方面回答,言之有理即可得分.
(3)依据题干,要想让学习成绩不理想的同学要缩小差距,我们可以采取以下方式①培养正确学习观念②培养浓厚的学习兴趣 ③掌握科学的学习方法④养成良好的学习习惯.
故答案为:
(1)他们的行为是错误的.因为:他们的行为是对自己不负责、不珍惜受教育的机会、不懂得自律、没有认真遵守学校的要求的行为;他们厌学,甚至旷课、逃学的行为后果,危害极大.
(2)要坚持使自己受到法律规定年限的教育,学习科学文化知识,掌握建设祖国的本领,培养良好的心理素质,使自己在德、智、体、美、劳等方面发展;争取接受更高程度的教育,积极通过不同方式进行学习.
(3)①培养正确学习观念;②培养浓厚的学习兴趣;③掌握科学的学习方法;④养成良好的学习习惯.(围绕学习思想态度、学习兴趣、学习方法、学习习惯等方面展开即可.)
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