自然界中，生物与环境相互作用，适应者生存下来并不断的延续和发展着，有关生物进化的研究总是与遗传学分不开，请分析并完成下列问题；（1）豌豆是遗传学研究中常用的植物实验材料

Question

自然界中，生物与环境相互作用，适应者生存下来并不断的延续和发展着，有关生物进化的研究总是与遗传学分不开，请分析并完成下列问题；
（1）豌豆是遗传学研究中常用的植物实验材料，具有很多明显的性状，比如种子的圆粒和皱粒、豆荚的绿色和黄色等，已知豆荚的绿色（B）对黄色（b）为显性，现将纯种绿色豌豆授以纯种黄色豌豆的花粉，则该植株所结豌豆豆荚的颜色及基因组成分别是___；将该植株所得豌豆播种，自然状态下，所结出的豌豆种子中胚的基因组成可能是___．
（2）果蝇是遗传学研究中常用的动物实验材料，果蝇的翅型有长翅和残翅两种类型，控制这一相对性状的基因用G、g表示．表中为三组果蝇的杂交实验结果，请据表回答：

实验组别		一	二	三
亲代的性状表现		长翅×残翅	长翅×长翅	长翅×长翅
子代性状表现及数目	长翅	52	101	76
	残翅	49	0	25

果蝇翅型的显性性状为___；现有一只长翅雄果蝇，为了检测其基因组成，让它与残翅雌果蝇交配，产生足够多的后代，请预测可能的实验结果：①___（写现象及结论），②___（写现象及结论）．
（3）在一个风力较大的小岛上，多数果蝇是残翅的，从是否利于生存的角度分析，果蝇的残翅属于___变异；从能否传给后代的角度分析，果蝇的残翅属于___变异；生物通过___和自然选择，不断进化．

Answer 1

（1）“已知豆荚的绿色（B）对黄色（b）为显性”，则绿色是基因型是BB或Bb，黄色的基因型是bb．
    植物的果实是由子房发育而成，其中子房壁发育成果皮，子房壁的基因组成没有发生变化，因此果皮的颜色和基因组成由母株的基因决定，与授的花粉没有关系．所以“现将纯种绿色豌豆授以纯种黄色豌豆的花粉”，则该植株所结豌豆豆荚的颜色及基因组成分别是绿色、BB；
“现将纯种绿色豌豆授以纯种黄色豌豆的花粉”，所结种子的基因组成是Bb．遗传图解如图1：
．
“将该植株所得豌豆播种”，遗传图解如图2：
  
  从图2看出，自然状态下，所结出的豌豆种子中胚的基因组成可能是BB、Bb、bb．
（2）表格中，第三组亲代都是长翅，子代出现了残翅，表明残翅是隐性性状，长翅是显性性状．因此果蝇翅型的显性性状为长翅；“果蝇的翅型有长翅和残翅两种类型，控制这一相对性状的基因用G、g表示”，则长翅是基因型是GG或Gg，残翅的基因型是gg．
“现有一只长翅雄果蝇，为了检测其基因组成，让它与残翅雌果蝇交配，产生足够多的后代”，可能的实验结果：①后代有长翅果蝇和残翅果蝇，则长翅雄果蝇的基因组成是Gg（写现象及结论），遗传图解如图3；
，
②后代全是长翅果蝇，则长翅雄果蝇的基因组成是GG（写现象及结论），遗传图解如图4：
．
（3）“在一个风力较大的小岛上，多数果蝇是残翅的”，残翅的果蝇飞不起来，不容易被风刮到海里，因此“从是否利于生存的角度分析”，果蝇的残翅属于有利变异；残翅的果蝇是遗传物质改变引起的变异，因此“从能否传给后代的角度分析”，果蝇的残翅属于可遗传变异；生物通过遗传变异和自然选择，不断进化．
故答案为：（1）绿色、BB；BB、Bb、bb
（2）长翅；①后代有长翅果蝇和残翅果蝇，则长翅雄果蝇的基因组成是Gg；②后代全是长翅果蝇，则长翅雄果蝇的基因组成是GG
（3）有利；可遗传；遗传变异