截至2014年底,全球已有127个国家和地区,开办了476所孔子学院和851个中小学孔子课堂。孔子学院采取中外学校合作办学模式,中外双方共同投入,资金管理
截至 2 014 年底,全球已有 127 个国家和地区,开办了 4 76 所孔子学院和 8 51 个中小学孔子课堂。孔子学院采取中外学校合作办学模式,中外双方共同投入,资金管理执行双方法律,坚持共建、共管、共享、共赢,共派师资和管理人员。日常运行以外方为主,既遵守《孔子学院章程》,统一名称、统一标识,又充分尊重各国首创精神和办学特色,园地制宜、灵活多样地开展汉语教学和文化交流活动。孔子学院创办于 2 004 年,旨在帮助各国人民学习汉语,了解中华文化,推动世界各国文明交流互鉴,让“和为贵”、“和而不同”的理念得到传承和发扬,是中国与世界交流的重要平台。
(1) 结合材料,运用“文化的多样性与文化传播”的知识,说明孔子学院为什么是“中国与世界交流的重要平台”?
(2) 结合材料,分析孔子学院合作办学模式是如何做到矛盾普遍性与特殊性的统一的。
(I) ①世界文化具有多样性(或多样性是人类社会的基本特征)。文化是民族的,文化又是世界的。我国举办孔子学院可以展示中华文化的个性和魅力,既能增强对本民族文化的认同感,又能推动世界文化的繁荣。
②文化在交流中传播,教育是文化交流的重要途径。通过孔子学院可以帮助各国人民学习汉语,增进相互了解,扩大中华文化的国际影响力;还可以相互借鉴,吸收外国文化的优秀成果来促进中华文化的发展和进步,提高我国的文化软实力。
(2)
①矛盾的普遍性和特殊性相互联结。一方面,普遍性寓于特殊性之中,并通过特殊性表现出来。举办孔子学院要充分尊重各国首创精神和办学特色,因地制宜、灵活多样地开展汉语教学和文化交流活动。
②另一方面,特殊性离不开普遍性。各国举办的孔子学院离不开普遍性的指导,都要遵守《孔子学院章程》,统一名称、统一标识。
③可见,孔子学院的办学模式做到了共性和个性的具体的历史的统一,实现了共建共赢。
【解析】第( 1 )问是原因类试题,限定的知识是“文化的多样性与文化传播”。举办孔子学院可以展示中华文化的个性和魅力,也能推动世界文化的繁荣。可以扩大中华文化的国际影响力,吸收外国文化的优秀成果来促进中华文化的发展和进步,提高我国的文化软实力;第( 2 )问是分析说明型试题,举办孔子学院要充分尊重各国首创精神和办学特色,因地制宜,体现了矛盾的特殊性。各国举办的孔子学院离不开普遍性的指导,都要遵守《孔子学院章程》。孔子学院的办学模式做到了共性和个性的具体的历史的统一。
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