动物发声的方法由多种多样，有些声音能作为信号，在同种的个体间交往，这一类声音具有生物学意义．某同学上玩物理课后了解到声音是由物体的振动产生的．正值夏季，他家门口的大树

Question

动物发声的方法由多种多样，有些声音能作为信号，在同种的个体间交往，这一类声音具有生物学意义．某同学上玩物理课后了解到声音是由物体的振动产生的．正值夏季，他家门口的大树上正好天天蝉鸣．他就想：探究一下禅产生的声音到底是由什么振动产生？他捉了一些蝉，发现蝉发声时，腹部两侧一直在鼓动，翅膀也会振动，到底是什么振动产生声音的．下面是此同学的主要探索步骤如下：
A．取多只完好的蝉，剪去它们的双翅，蝉仍然发声．
B．再取多只完好的蝉，用大头针刺破多只蝉的腹部两侧，蝉不发声．请回答：
（1）此同学在实验时，采用多只蝉的目的是___；
（2）“用大头针刺破多只蝉的腹部两侧”基于的假设是___；
（3）从实验可得出的结论是___；
（4）此同学的实验方法是___．

Answer 1

（1）实验中采用多只蝉，是为了避免实验的偶然性；
（2）用大头针刺破多只蝉的腹部两侧，使腹部部分一定不能发声，如果不发声，则说明是由腹部两侧振动产生，所以该方法基于的假设是蝉发声是由腹部的两侧振动产生的；
（3）由实验中，用大头针刺破多只蝉的腹部两侧，蝉不发声．这说明蝉发声是由腹部两侧振动产生的；
（4）实验中用到了控制变量法．
故答案为：（1）避免实验的偶然性；（2）蝉发声是由腹部的两侧振动产生的；（3）蝉发声是由腹部两侧振动产生的；（4）控制变量法．