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开学已经好长时间了,为了解学生学习情况,班主任决定开展一次班会,看看大家有什么收获及困惑,班会上大家各抒己见,畅所欲言,纷纷表达自己升入初中以来的感受:这时孙杰站
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开学已经好长时间了,为了解学生学习情况,班主任决定开展一次班会,看看大家有什么收获及困惑,班会上大家各抒己见,畅所欲言,纷纷表达自己升入初中以来的感受: 这时孙杰站了起来,讲述了自己开学以来在学习生活中的烦恼:“进入中学,一开始我因不知如何面对学习,手忙脚乱、不知所措,后来老爸说我不用功,于是我改变策略,每天苦读至深夜,但上课时却哈欠连天,由此打乱了自己的生物钟,被同学们戏称为校园里的“特困生”,以至于学习成绩不断下降,也降低了自己的健康水平。我错了吗?” 李阳也站起来说:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”这句千古名言说明了学习的艰辛,所以学习为的只是成功的结果,而学习的过程一定都是索然无味的。面对两位同学的说法,大家展开了激烈地讨论…… 如果你就在现场,请你完成下列任务: {请你分析} (1)你怎样认识孙杰的学习方法,他错了吗? ________________________________________________________________________________ {出谋划策} (2)请你提出好的建议帮孙杰摆脱烦恼? ________________________________________________________________________________ {唇枪舌剑} (3)你是否赞成李阳的说法,为什么? ________________________________________________________________________________ |
▼优质解答
答案和解析
(1 )在紧张的学习过程中,注意劳逸结合,适当安排休闲和娱乐,使身体得到休息和调剂,有利于提高学习效率。而孙杰的做法是学习上的一种疲劳战术,人的精力毕竟是有限的,长时间紧张的脑力劳动,大脑就会产生疲倦,会使他失去对学习的兴趣和信心,对学习和健康都是有害无益的,因此孙杰应该改掉以前错误的学习方法,寻找适合自己的学习方法,从而提高自己的学习效率。(点拨:此题为开放性试题,只要符合题意,言之有理即可酌情给分。) (2 )首先,孙杰要学会劳逸结合,合理安排自己的时间,制定学习计划,让学习保持合理的节奏,让大脑得到充分的学习,提高学习效率;其次,要选择适合自己的学习方法,养成良好的学习习惯;另外,孙杰要注意找到自己感兴趣而又有意义的课外活动等。(点拨:本题以生活实例重点考查学生的学习方式。良好的学习方式既要做到会学习也要做到会休息,即劳逸结合,不搞疲劳战术。第一问偏重分析,第二问偏重方法和措施的提出。) (3)我不赞同这一观点,这是对学习过程的片面认识。学习是一个苦乐交织的过程,而且学习是件幸福多于痛苦的事。学习的过程是一个艰辛探索的过程,但这个过程会使我们发现自身的潜能,理解世界奥秘,最为重要的是,与那些由于种种原因失去上学机会的同龄人相比,拥有学习机会,享受学习的权利本身就是一种幸福。我们每个青少年都要珍惜学习的机会,端正学习态度,学会享受学习。 |
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