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(2011•本溪)学习了密度的知识后,小丹回到家,看到妈妈在淘小米,发现小米沉入了水中,她想:“小米的密度是多少呢?”于是小丹对小米的密度进行了测量,操作过程如下:(1)在
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(2011•本溪)学习了密度的知识后,小丹回到家,看到妈妈在淘小米,发现小米沉入了水中,她想:“小米的密度是多少呢?”于是小丹对小米的密度进行了测量,操作过程如下:
(1)在调节天平横梁平衡时,发现指针静止在如图1所示的位置,此时应将平衡螺母向______(填“左”或“右”)移动.
(2)小丹用调节好的天平测量小米的质量,天平平衡时,右盘中砝码的质量及游码在标尺上的位置如图2所示,则小米的质量为______g.她用如图3所示方法测出小米的体积为______cm2,则小米的密度是______g/cm3.
(3)小丹测出了小米的密度后,她看到桌面上有装了大半杯水的圆柱形平底水杯,她想:“不用天平和量筒能测出小米的密度吗?”思考了一会儿,小丹又找来了小空瓶(瓶的质量不能忽略)和制度尺,利用如图4所示的器材,测出了小米的密度.下面是她的实验过程,请将实验步骤补充完整,并写出小米密度的表达式.
步骤:①将空瓶放入圆柱形水杯的水中,使其漂浮,用刻度尺测出此时水杯中水面到杯底的高度为h1.
②______,用制度尺测出此时水杯中水面到杯底的高度为h2;
③______,用制度尺测出此时水杯中水面到杯底的高度为h3.
小米密度的表达式:ρ小米=
ρ水
ρ水(用物理量符号表示).
(1)在调节天平横梁平衡时,发现指针静止在如图1所示的位置,此时应将平衡螺母向______(填“左”或“右”)移动.
(2)小丹用调节好的天平测量小米的质量,天平平衡时,右盘中砝码的质量及游码在标尺上的位置如图2所示,则小米的质量为______g.她用如图3所示方法测出小米的体积为______cm2,则小米的密度是______g/cm3.
(3)小丹测出了小米的密度后,她看到桌面上有装了大半杯水的圆柱形平底水杯,她想:“不用天平和量筒能测出小米的密度吗?”思考了一会儿,小丹又找来了小空瓶(瓶的质量不能忽略)和制度尺,利用如图4所示的器材,测出了小米的密度.下面是她的实验过程,请将实验步骤补充完整,并写出小米密度的表达式.
步骤:①将空瓶放入圆柱形水杯的水中,使其漂浮,用刻度尺测出此时水杯中水面到杯底的高度为h1.
②______,用制度尺测出此时水杯中水面到杯底的高度为h2;
③______,用制度尺测出此时水杯中水面到杯底的高度为h3.
小米密度的表达式:ρ小米=
h2-h1 |
h3-h1 |
h2-h1 |
h3-h1 |
▼优质解答
答案和解析
(1)如图,指针偏向分度盘的左侧,说明天平的右端上翘,平衡螺母向上翘的右端移动.
(2)小米的质量:m=20g+10g+5g+4g=39g,
小米的体积:V=80ml-50ml=30ml=30cm3,
小米的密度:ρ=
=
=1.3g/cm3.
(3)步骤:①将空瓶放入圆柱形水杯的水中,使其漂浮,用刻度尺测出此时水杯中水面到杯底的高度为h1.
②小瓶中装适量的小米后,将瓶放入水中,使其漂浮,用刻度尺测出此时水杯中水面到杯底的高度为h2;
设烧杯的横截面积是S,
增加的浮力等于增加的重力,所以小米的重力;G=F浮=ρ水gV排=ρ水gS(h2-h1),
所以小米的质量;m=
=ρ水S(h2-h1).
③将小米倒入水中,并使小瓶仍漂浮在水面上,用刻度尺测出此时水杯中水面到杯底的高度为h3.
小米的体积:V=S(h3-h1),
小米的密度:ρ=
=
ρ水.
故答案为:(1)右;(2)39;30;1.3;(3)小瓶中装适量的小米后,将瓶放入水中,使其漂浮;将小米倒入水中,并使小瓶仍漂浮在水面上;
ρ水.
(2)小米的质量:m=20g+10g+5g+4g=39g,
小米的体积:V=80ml-50ml=30ml=30cm3,
小米的密度:ρ=
m |
V |
39g |
30cm3 |
(3)步骤:①将空瓶放入圆柱形水杯的水中,使其漂浮,用刻度尺测出此时水杯中水面到杯底的高度为h1.
②小瓶中装适量的小米后,将瓶放入水中,使其漂浮,用刻度尺测出此时水杯中水面到杯底的高度为h2;
设烧杯的横截面积是S,
增加的浮力等于增加的重力,所以小米的重力;G=F浮=ρ水gV排=ρ水gS(h2-h1),
所以小米的质量;m=
G |
g |
③将小米倒入水中,并使小瓶仍漂浮在水面上,用刻度尺测出此时水杯中水面到杯底的高度为h3.
小米的体积:V=S(h3-h1),
小米的密度:ρ=
m |
V |
h2-h1 |
h3-h1 |
故答案为:(1)右;(2)39;30;1.3;(3)小瓶中装适量的小米后,将瓶放入水中,使其漂浮;将小米倒入水中,并使小瓶仍漂浮在水面上;
h2-h1 |
h3-h1 |
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