历史上的变法与改革不同程度地促进了社会的进步。阅读下列材料，回答问题。材料一：及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏，……倾邻国而雄诸侯。……至于始皇，遂并天

Question

历史上的变法与改革不同程度地促进了社会的进步。阅读下列材料，回答问题。
    材料一：及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏，……倾邻国而雄诸侯。……至于始皇，遂并天下。
--《汉书•食货志上》    材料二：　

鲜卑姓	汉姓	鲜卑姓	汉姓
拓跋	元	贺赖	贺
丘穆陵	穆	独孤	刘
步六孤	陆	贺楼	楼

材料三：南朝官员陈庆之出使北魏，目睹了洛阳经济、文化兴盛的景象后，感慨地说“以前以为长江以北都是落后的‘异族’风气，现在才知道中原地区礼仪兴盛，人才济济，难以言传。”

（1）据材料一，归纳“商君”改革的两项措施。结合所学知识，分析改革是如何为“始皇”“并天下”奠定基础的？
（2）材料二的图和表格反映的是哪一场改革中的哪些内容？改革后皇族采用了什么汉姓？
（3）据材料三，结合所学知识，分析这场改革有什么积极作用？
（4）综合上述材料及相关问题，你得到什么启示？

Answer 1

（1）据材料一“坏井田，开阡陌”“急耕战之赏”可知，商鞅变法的措施有废除井田（承认土地私有）和奖励耕战．经过商鞅变法，秦国废除了旧制度，促进了农业生产，提高了军队战斗力，秦国成为战国后期最富强的诸侯国，为以后兼并六国，统一中国打下了坚实的基础．
（2）材料二的图和表格反映的是北魏孝文帝改革中的改穿汉服和改用汉姓．改革后皇族姓元．
（3）据材料三“以前以为长江以北都是落后的‘异族’风气，现在才知道中原地区礼仪兴盛，人才济济，难以言传．”可知，北魏孝文帝改革促进了中原地区经济、文化的兴盛，促进了民族融合．
（4）本题主要考查学生的归纳总结能力，言之有理即可．如：中华文明是由中国境内的各民族共同创造的；要与时俱进，不断改革、创新；要加强民族间的学习与交流等．
故答案为：
（1）措施：废除井田（承认土地私有）；奖励耕战．分析：改革使秦朝成为最富强的国家（经济得到发展，军队战斗力不断加强）．
（2）北魏孝文帝改革；内容：官员及家属必须穿戴汉族服饰（改穿汉服）；改用汉姓．元．
（3）促进了中原地区经济、文化的兴盛；促进了民族融合．
（4）中华文明是由中国境内的各民族共同创造的；要与时俱进，不断改革、创新；要加强民族间的学习与交流等．（言之有理即可）