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2016年11月14日,漳州市召开创建全国文明城市工作点评会。会议强调突出主题抓创建,着力提升文明素质,努力在落细落小落实上下功夫、在养成行为规范上见成效。文明建设永远在路上,
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2016年11月14日,漳州市召开创建全国文明城市工作点评会。会议强调突出主题抓创建,着力提升文明素质,努力在落细落小落实上下功夫、在养成行为规范上见成效。文明建设永远在路上,文明需要你我共同参与和担当。人们纷纷以实际行动为“文明漳州”添彩,家庭、学校、社会遍开文明和谐之花。
据此,中学生乐乐积极参加了下列活动,请你参与。
学校开展“礼仪之星”评选活动,同学们投票推荐乐乐为候选人。
(1)【文明学子】你认为当选“礼仪之星”应符合个人礼仪的哪些要求?
为建设和谐校园,班级召开“心有他人天地宽”主题班会,乐乐阐述了宽容他人的理由。
(2)【文明校园】我们为什么要学会宽容他人?
电视台主办“美德故事会”活动,乐乐深情讲述了自己的孝心孝行。
(3)【文明家庭】中学生孝敬父母表现在哪些方面?
乐乐参加小区“社区文明公约”宣传活动。他宣传:①尊重他人,邻里和谐;②尊重社会。履行义务;③尊重自然,保护环境……
(4)【文明社区】请从乐乐的宣传内容中任选一条,写出具体做法。
我选择第----条:
据此,中学生乐乐积极参加了下列活动,请你参与。
学校开展“礼仪之星”评选活动,同学们投票推荐乐乐为候选人。
(1)【文明学子】你认为当选“礼仪之星”应符合个人礼仪的哪些要求?
为建设和谐校园,班级召开“心有他人天地宽”主题班会,乐乐阐述了宽容他人的理由。
(2)【文明校园】我们为什么要学会宽容他人?
电视台主办“美德故事会”活动,乐乐深情讲述了自己的孝心孝行。
(3)【文明家庭】中学生孝敬父母表现在哪些方面?
乐乐参加小区“社区文明公约”宣传活动。他宣传:①尊重他人,邻里和谐;②尊重社会。履行义务;③尊重自然,保护环境……
(4)【文明社区】请从乐乐的宣传内容中任选一条,写出具体做法。
我选择第----条:
▼优质解答
答案和解析
(1)此题考查个人礼仪包含的内容,考查识记能力.依据教材知识,个人礼仪包括语言、行为举止、着装等等方面.
(2)此题考查宽容待人的意义,考查识记能力.依据教材知识,从宽容待人获得更多友谊、促使自我提高、利人利己等方面作答.
(3)此题考查中学生如何孝敬父母,考查识记能力和理解能力.依据教材知识,结合中学生实际,从感情上爱父母、行动上帮助父母、努力学习报答父母等方面作答.
(4)此题考查尊重他人、社会、自然的具体做法,考查知识的运用能力.任选一条内容,根据题目要求,联系教材知识阐述具体做法即可.
故答案为:
(1)举止文明、动作优雅、姿态潇洒、手势得当、表情自然、行为检点、仪表端庄、着装得体、讲究卫生.
(2)①宽容是一种美德.要为人宽容,解人之难,补人之过,扬人之长,谅人之短,就能赢得友谊,获得更多的朋友;②宽容是一种境界,学会宽容,就学会一种自我提高的有效方法;③善于宽容,利人利己.宽容能使对方吸取教训,审视自己的行为;能远离烦恼仇恨,体验心灵的安宁和满足.
(3)①爱父母,理解、关心、体贴父母;②行动上帮助父母,为父母分忧;③努力学习、积极上进,让父母高兴.
(4)选①尊重他人:礼貌待人、平等待人、诚信待人、友善待人等等.选②尊重社会:遵守社会规则,承担社会责任,遵纪守法等等.
(2)此题考查宽容待人的意义,考查识记能力.依据教材知识,从宽容待人获得更多友谊、促使自我提高、利人利己等方面作答.
(3)此题考查中学生如何孝敬父母,考查识记能力和理解能力.依据教材知识,结合中学生实际,从感情上爱父母、行动上帮助父母、努力学习报答父母等方面作答.
(4)此题考查尊重他人、社会、自然的具体做法,考查知识的运用能力.任选一条内容,根据题目要求,联系教材知识阐述具体做法即可.
故答案为:
(1)举止文明、动作优雅、姿态潇洒、手势得当、表情自然、行为检点、仪表端庄、着装得体、讲究卫生.
(2)①宽容是一种美德.要为人宽容,解人之难,补人之过,扬人之长,谅人之短,就能赢得友谊,获得更多的朋友;②宽容是一种境界,学会宽容,就学会一种自我提高的有效方法;③善于宽容,利人利己.宽容能使对方吸取教训,审视自己的行为;能远离烦恼仇恨,体验心灵的安宁和满足.
(3)①爱父母,理解、关心、体贴父母;②行动上帮助父母,为父母分忧;③努力学习、积极上进,让父母高兴.
(4)选①尊重他人:礼貌待人、平等待人、诚信待人、友善待人等等.选②尊重社会:遵守社会规则,承担社会责任,遵纪守法等等.
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