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(2013•雅安)对比学习有利于发现事物的共性与个性.为探究酸的性质,同学们进行了如下实验.实验内容实验现象分析与结论醋酸晶体试管内,醋酸溶液试管中镁带表面冒气泡.酸的

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(2013•雅安)对比学习有利于发现事物的共性与个性.为探究酸的性质,同学们进行了如下实验.
实验内容实验现象分析与结论
醋酸晶体试管内______,醋酸溶液试管中镁带表面冒气泡.酸的很多反应通常在水溶液中才能完成.
用玻璃棒蘸硫酸在白纸上写字
______(填“浓”或“稀”)硫酸使白纸炭化.即使是同种酸,由于______不同,它们的性质不完全相同.
两试管中均产生______不同的酸具 有相似的性质,这是因为酸的组成中都含有______(填元素符号).
E试管中产生______,
F试管中无明显现象.
不同的酸根会导致酸的“个性”差异.因此,可用氯化钡溶液鉴别盐酸和硫酸.
清洗试管时,小乔同学将C、F两试管中的无色液体同时倒入一个洁净的废液缸,废液缸中立刻冒气泡并出现白色沉淀.请分析上述现象并回答:
Ⅰ.废液缸中产生气体的化学方程式为______.
Ⅱ.废液缸里最终产生的白色沉淀中一定有硫酸钡,可能有______(填化学式).
▼优质解答
答案和解析
酸的很多反应通常在水溶液中才能完成,因此盛有醋酸晶体的试管内无明显现象,盛有醋酸溶液的试管中镁带表面冒气泡;浓硫酸可以是纸张碳化,而稀硫酸不能,说明即使是同种酸,由于溶质质量分数不同,它们的性质不完全...