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真重理就不该轻文
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真 重理 就不该 轻文 _
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15.真“重理”就不应“轻文”.(2分) 16.比喻论证 作者运用比喻的论证方法,使重理不要轻文的道理变得通俗易懂,增强了说服力.(3分,指出论证方法1分,回答作用2分.)17.这是由三个双重否定表肯定的句子组成的一组排比句,增强了语势,表达了所有“家”们都“无一例外”的都是文理皆备的意思,有力地论证了“‘重理’就不应‘轻文’”这一中心论点.(3分,指出双重否定1分,分析作用2分.)18.语文基础不好会影响其它学科的学习和研究 语文基础不好对工作会有很大影响(2分,正确一处1分)19.“解方程”中的“解”作动词,指的是解题的过程;“方程的解”中的“解”作名词,指的是解题的结果.或“解方程”是动宾短语,“解”是一种动作行为;“方程的解”是偏正短语,“解”是表示结果,作名词.(3分,运用语法知识 1分,理解意义2分)20.答案必须扣住重视基础、全面发展、不偏科这个要点,言之成理即可.(3分)
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