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有一天,小雨手中拿着一张纸条,问同学们:“谁能将它搁在两块木板之间?”小丽来试了一下,结果纸条弯曲后滑到下面(如图所示a)小雨说:“看我的吧!”说着将纸条折成如图b所示
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有一天,小雨手中拿着一张纸条,问同学们:“谁能将它搁在两块木板之间?”
小丽来试了一下,结果纸条弯曲后滑到下面(如图所示a)小雨说:“看我的吧!”说着将纸
条折成如图b所示的形状,放在两块木板之间,并且还在上面放了一个茶杯.相信你对这个实验会感到好奇,好!请你根据这一情景提出自己的一个研究课题,设计好如下的研究方案,并回答有关问题.
小丽来试了一下,结果纸条弯曲后滑到下面(如图所示a)小雨说:“看我的吧!”说着将纸
条折成如图b所示的形状,放在两块木板之间,并且还在上面放了一个茶杯.相信你对这个实验会感到好奇,好!请你根据这一情景提出自己的一个研究课题,设计好如下的研究方案,并回答有关问题.
研究课题: ___ 猜想或者假设: ___ 设计实验并进行试验:: ①实验器材和装置: ___ ②实验步骤: ___ ③实验用记录表格: ___ 分析与论证: ___. 如果猜想正确,则在刚才的实验中,我们会看到: ___ |
评估:你还能提出的科研探究的课题是: ___ |
▼优质解答
答案和解析
(1)课题:纸张承受的力与是否折它有关吗?(2)猜想:纸张承受的力与它有关(或无关)(3)设计:①器材和装置:三张大小不同的本子纸,一些砝码(或重物),两块木块.②步骤:a将面积较小的纸放在两个木块之间,...
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