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阅读下面一篇文言文,完成下列各题。梁大夫有宋就者,尝为边县令,与楚邻界。梁之边亭与楚之边亭皆种瓜,各有数①.梁之边亭人劬力②数灌其瓜,瓜美;楚人窳③而稀灌其瓜,瓜恶
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阅读下面一篇文言文,完成下列各题。
梁大夫有宋就者,尝为边县令,与楚邻界。梁之边亭与楚之边亭皆种瓜,各有数①.梁之边亭人劬力②数灌其瓜,瓜美;楚人窳③而稀灌其瓜,瓜恶。楚令因以梁瓜之美,怒其亭瓜之恶也。楚亭人心恶梁亭之贤己,因夜往窃搔④梁亭之瓜,皆有死焦者矣。梁亭觉之,因请其尉⑤,亦欲窃往报搔楚亭之瓜。尉以请宋就,就曰:“恶!是何可?构怨,祸之道也。人恶亦恶,何褊⑥之甚也。若我教子,必每暮令人往,窃为楚亭夜善灌其瓜,勿令知也。”于是梁亭乃每暮夜窃灌楚亭之瓜。楚亭旦而行⑦瓜,则又皆以灌矣,瓜日以美。楚亭怪而察之,则乃梁亭之为也。楚令闻之,大悦,因具以闻楚王。楚王闻之,赧⑧然愧,以意自闵⑨也。告吏曰:“征⑩搔瓜者,得无有他罪乎?此梁之阴让也。”乃谢以重币,而请交于梁王。
【注】①数:方法。②劬(qú)力:辛勤劳作。劬,勤劳。③窳(yǔ):懒惰。④搔:翻动。⑤尉:主管军事的官员。⑥褊(biǎn):气量狭小。⑦行:巡视。⑧赧(nǎn):因羞惭而脸红。⑨闵:忧虑。⑩征:调查,追究。
(1)用“/”为下面句子划分朗读停顿。(每句停一处)
①因 夜 往 窃 搔 梁 亭 之 瓜
②楚 亭 旦 而 行 瓜
(2)解释下面句中加点词语的意思。
(3)下面句中加点词语的用法和意思一样的选项是:___
(4)用现代汉语翻译下面句子。
①人恶亦恶,何褊之甚也
②征搔瓜者,得无有他罪乎?
(5)阅读下面材料,回答问题。
材料1:或曰:“以德报怨如何?”子曰:“何以报德?以直报怨;以德报德。”
--(《论语•宪问》)
材料2:济南的士司机刘彦友及妻子齐小平,唯恐因抢劫自己而在搏斗中受伤,同时送医院抢救的歹徒无人代缴住院押金而延误治疗时,不计前嫌慷慨解囊相助。这位平凡的妻子对着镜头淡淡地说:“不管他是好人坏人,总是一条生命,咱不能见死不救。”
①上文中宋就所提倡的做法可以用材料1中的“___”四个字来概括。
②结合上面文言文和材料2,你认可他们的做法么?结合生活实际谈谈你的看法。
梁大夫有宋就者,尝为边县令,与楚邻界。梁之边亭与楚之边亭皆种瓜,各有数①.梁之边亭人劬力②数灌其瓜,瓜美;楚人窳③而稀灌其瓜,瓜恶。楚令因以梁瓜之美,怒其亭瓜之恶也。楚亭人心恶梁亭之贤己,因夜往窃搔④梁亭之瓜,皆有死焦者矣。梁亭觉之,因请其尉⑤,亦欲窃往报搔楚亭之瓜。尉以请宋就,就曰:“恶!是何可?构怨,祸之道也。人恶亦恶,何褊⑥之甚也。若我教子,必每暮令人往,窃为楚亭夜善灌其瓜,勿令知也。”于是梁亭乃每暮夜窃灌楚亭之瓜。楚亭旦而行⑦瓜,则又皆以灌矣,瓜日以美。楚亭怪而察之,则乃梁亭之为也。楚令闻之,大悦,因具以闻楚王。楚王闻之,赧⑧然愧,以意自闵⑨也。告吏曰:“征⑩搔瓜者,得无有他罪乎?此梁之阴让也。”乃谢以重币,而请交于梁王。
【注】①数:方法。②劬(qú)力:辛勤劳作。劬,勤劳。③窳(yǔ):懒惰。④搔:翻动。⑤尉:主管军事的官员。⑥褊(biǎn):气量狭小。⑦行:巡视。⑧赧(nǎn):因羞惭而脸红。⑨闵:忧虑。⑩征:调查,追究。
(1)用“/”为下面句子划分朗读停顿。(每句停一处)
①因 夜 往 窃 搔 梁 亭 之 瓜
②楚 亭 旦 而 行 瓜
(2)解释下面句中加点词语的意思。
①因请其尉 | ___ |
②楚亭怪而察之 | ___ |
③因具以闻楚王 | ___ |
④此梁之阴让也 | ___ |
A 构怨,祸之道也 | 孔子曰:何陋之有 (《陋室铭》) |
B 乃谢以重币 | 我以日始出时去人近(《两小儿辩日》) |
C 楚亭旦而行瓜 | 往往而死者相藉也(《捕蛇者说》) |
D 则乃梁亭之为也 | 至则无可用 《黔之驴》) |
①人恶亦恶,何褊之甚也
②征搔瓜者,得无有他罪乎?
(5)阅读下面材料,回答问题。
材料1:或曰:“以德报怨如何?”子曰:“何以报德?以直报怨;以德报德。”
--(《论语•宪问》)
材料2:济南的士司机刘彦友及妻子齐小平,唯恐因抢劫自己而在搏斗中受伤,同时送医院抢救的歹徒无人代缴住院押金而延误治疗时,不计前嫌慷慨解囊相助。这位平凡的妻子对着镜头淡淡地说:“不管他是好人坏人,总是一条生命,咱不能见死不救。”
①上文中宋就所提倡的做法可以用材料1中的“___”四个字来概括。
②结合上面文言文和材料2,你认可他们的做法么?结合生活实际谈谈你的看法。
▼优质解答
答案和解析
(1)本题考查学生划分文言句子节奏的能力.一般来说,主谓之间应该有停顿,句领起全句的语气词后应该有停顿,几个连动的成分之间也应该有停顿.所以划分句子节奏时,除了要考虑句子的意思,还要考虑句子的结构.根据句意来划分:
①句意:于是夜晚偷偷去翻动他们的瓜.
②句意:楚国士兵早晨去瓜园巡视.
(2)本题主要考查点是文言实词的理解.为解答此类题目,一定要先翻译句子,知道句意然后再解释词语,并要注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况,平时要注意积累并识记一些常见的实词.
①句意:于是请求县尉.因:是,就
②句意:楚国士兵感到奇怪.怪:对…感到奇怪
③句意:于是详细地把这件事报告给楚王.具:详细地,具体地
④句意:这是梁国人在暗中责备我们呀.让:责备,责怪
(3)本题主要考查点是一词多义.为解答此类题目,一定要先翻译句子,知道句意然后再解释词语.
A句意:结下了仇怨,是惹祸的根苗呀.之:的;孔子说:有什么简陋的呢?之:宾语前置的标志
B句意:于是拿出丰厚的礼物.以:用;我认为太阳刚出来时距离人近.以:认为
C句意:楚国士兵早晨去瓜园巡视.而:表修饰;那些尸体时常相互垫着一具压着一具.而:表修饰
D句意:才知是梁国士兵干的.则:才;运到后却没有什么用处.则:却
故选:C
(4)本题主要考查点是对句子翻译.翻译的要求是做到“信、达、雅”,翻译的方法是“增、删、调、换”,具体到某一句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况,如遇倒装句就要按现代语序疏通,如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整.
①重点词有:恶:使坏
句意:人家使坏你也跟着使坏,心胸怎么狭小得这样厉害!
②重点词有:得无:有无
句意:调查一下那些到人家瓜田里捣乱的人,他们莫非还有其他罪过吗?
(5)本题结合材料具体深入理解文章内容,解答此题需要先疏通文意,了解内容.根据具体内容分析.
答案:(1)①因 /夜 往 窃 搔 梁 亭 之 瓜②楚 亭 /旦 而 行 瓜
(2)①于是,就 ②对…感到奇怪③详细地,具体地④责备,责怪
(3)C
(4)①人家使坏你也跟着使坏,心胸怎么狭小得这样厉害!(“恶”和“褊”译对了各给1分)
②调查一下那些到人家瓜田里捣乱的人,他们莫非还有其他罪过吗?(“征”和“得无…乎”译对了各得1分)
(5)①以德报怨
②示例:认可.我觉得他们都是对人很宽容的人.对人宽容,为人豁达大度是人的一大美德.在生活中遇事让人三分,容人之短,可以消除不必要的矛盾,化解不必要的争执,会使你拥有更多的朋友.为鸡毛蒜皮的小事斤斤计较而伤和气太不值得.以宽人之心对待别人的过错和冒犯,就能消除彼此之间的隔阂,赢得别人的理解和尊重,可以使人际关系和谐,社会和谐.(或从反面表达看法,意思对即可)(3分)
①句意:于是夜晚偷偷去翻动他们的瓜.
②句意:楚国士兵早晨去瓜园巡视.
(2)本题主要考查点是文言实词的理解.为解答此类题目,一定要先翻译句子,知道句意然后再解释词语,并要注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况,平时要注意积累并识记一些常见的实词.
①句意:于是请求县尉.因:是,就
②句意:楚国士兵感到奇怪.怪:对…感到奇怪
③句意:于是详细地把这件事报告给楚王.具:详细地,具体地
④句意:这是梁国人在暗中责备我们呀.让:责备,责怪
(3)本题主要考查点是一词多义.为解答此类题目,一定要先翻译句子,知道句意然后再解释词语.
A句意:结下了仇怨,是惹祸的根苗呀.之:的;孔子说:有什么简陋的呢?之:宾语前置的标志
B句意:于是拿出丰厚的礼物.以:用;我认为太阳刚出来时距离人近.以:认为
C句意:楚国士兵早晨去瓜园巡视.而:表修饰;那些尸体时常相互垫着一具压着一具.而:表修饰
D句意:才知是梁国士兵干的.则:才;运到后却没有什么用处.则:却
故选:C
(4)本题主要考查点是对句子翻译.翻译的要求是做到“信、达、雅”,翻译的方法是“增、删、调、换”,具体到某一句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况,如遇倒装句就要按现代语序疏通,如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整.
①重点词有:恶:使坏
句意:人家使坏你也跟着使坏,心胸怎么狭小得这样厉害!
②重点词有:得无:有无
句意:调查一下那些到人家瓜田里捣乱的人,他们莫非还有其他罪过吗?
(5)本题结合材料具体深入理解文章内容,解答此题需要先疏通文意,了解内容.根据具体内容分析.
答案:(1)①因 /夜 往 窃 搔 梁 亭 之 瓜②楚 亭 /旦 而 行 瓜
(2)①于是,就 ②对…感到奇怪③详细地,具体地④责备,责怪
(3)C
(4)①人家使坏你也跟着使坏,心胸怎么狭小得这样厉害!(“恶”和“褊”译对了各给1分)
②调查一下那些到人家瓜田里捣乱的人,他们莫非还有其他罪过吗?(“征”和“得无…乎”译对了各得1分)
(5)①以德报怨
②示例:认可.我觉得他们都是对人很宽容的人.对人宽容,为人豁达大度是人的一大美德.在生活中遇事让人三分,容人之短,可以消除不必要的矛盾,化解不必要的争执,会使你拥有更多的朋友.为鸡毛蒜皮的小事斤斤计较而伤和气太不值得.以宽人之心对待别人的过错和冒犯,就能消除彼此之间的隔阂,赢得别人的理解和尊重,可以使人际关系和谐,社会和谐.(或从反面表达看法,意思对即可)(3分)
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