早教吧作业答案频道 -->政治-->
材料一:是谁在我们幼小的心田撒下求知的种子?是谁循循善诱勾起我们求知的欲望?是谁谆谆教导带领我们走进知识的殿堂?他就是我们的老师!材料二:学会感恩,感恩父母,感恩
题目详情
材料一:是谁在我们幼小的心田撒下求知的种子?是谁循循善诱勾起我们求知的欲望?是谁谆谆教导带领我们走进知识的殿堂?他就是我们的老师!
材料二:学会感恩,感恩父母,感恩老师,感恩社会,感恩所有关心、爱护、帮助过我们的人和感恩大自然是青少年学生健康成长的重要一环。
(1)联系所学知识,谈谈我们为什么要感恩老师。
(2)感恩老师就要尊敬老师,在日常生活中和学习中,我们应如何尊敬老师?
材料二:学会感恩,感恩父母,感恩老师,感恩社会,感恩所有关心、爱护、帮助过我们的人和感恩大自然是青少年学生健康成长的重要一环。
(1)联系所学知识,谈谈我们为什么要感恩老师。
(2)感恩老师就要尊敬老师,在日常生活中和学习中,我们应如何尊敬老师?
▼优质解答
答案和解析
(1 )此题旨在考查学生对为什么要感恩老师的认识.围绕“老师的作用”回答本题.(2)此题旨在考查学生对如何尊敬老师的认识.从听取教诲,体谅老师等角度回答.故答案为:(1)因为老师是我们学习的指导者,是我们...
看了材料一:是谁在我们幼小的心田撒...的网友还看了以下:
仿写下例句子:读好书是仿写下例句子:读好书是一张迈进科学宫殿和未知世界的入场券读好书是字数要相同 2020-05-21 …
如何遵循感知规律促进直观教学? 2020-06-04 …
读好书是一张迈进科学宫殿和未知世界的入场卷生活是一部大书生活是一部精彩的电影读好书是一张迈进科学宫 2020-06-30 …
读好书是一张迈进科学宫殿和未知世界的入场卷仿句.读好书是 2020-06-30 …
文言文阅读窦默字子声,初名杰,字汉卿,广平肥乡人。幼知读书,毅然有立志。隐于大名,与姚枢、许衡朝暮 2020-07-05 …
公亮,字明仲,泉州晋江人。举进士甲科,知会稽县。民田镜湖旁,每患湖溢。公亮立斗门,泄水入曹娥江,民受 2020-11-04 …
材料一:是谁在我们幼小的心田撒下求知的种子?是谁循循善诱勾起我们求知的欲望?是谁谆谆教导带领我们走进 2020-11-10 …
阅读下面的文言文,完成后面题曾公亮,字明仲,泉州晋江人。举进士甲科,知会稽县。民田镜湖旁,每患湖溢。 2020-11-13 …
根据所学的血液循环知识,回答下列问题.(1)毛细血管管壁薄(只由一层上皮细胞构成),管腔小(只允许一 2020-11-28 …
求文言文张大经的全文翻译张大经,字彦文,建昌南城人。绍兴十五年,中进士第,宰吉之龙泉,有善政。诸司列 2020-12-23 …