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老师用0至9这十个数字组成五个两位数,每个数字恰用一次;然后将这五个两位数分别给了A、B、C、D、E这五名聪明且诚实的同学,每名同学只能看见自己的两位数,并依次发生如下对话:A
题目详情
老师用0至9这十个数字组成五个两位数,每个数字恰用一次;然后将这五个两位数分别给了A、B、C、D、E这五名聪明且诚实的同学,每名同学只能看见自己的两位数,并依次发生如下对话:
A说:“我的数最小,而且是个质数.”
B说:“我的数是一个完全平方数.”
C说:“我的数第二小,恰有6个因数.”
D说:“我的数不是最大的,我已经知道A、B、C三人手中的其中两个数是多少了.”
E说:“我的数是某人的数的3倍.”
那么这五个两位数之和是___.
A说:“我的数最小,而且是个质数.”
B说:“我的数是一个完全平方数.”
C说:“我的数第二小,恰有6个因数.”
D说:“我的数不是最大的,我已经知道A、B、C三人手中的其中两个数是多少了.”
E说:“我的数是某人的数的3倍.”
那么这五个两位数之和是___.
▼优质解答
答案和解析
A能判断出自己的数最小,说明A的十位是1,又因为是一个质数,所以A可能是13,17,19;C能判定自己的数第二小,且有6个因数,所以可能是20,28,32;B是一个完全平方数,但不能含有1、2,所以B的数可能是36,49,64;...
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