阅读下面的文言文，完成1~5题。乐恢字伯奇，京兆长陵人也。其父，为县吏，得罪于令，收将杀之。恢年十一，常俯伏寺门，昼夜号泣。令闻而矜之，即解出亲。恢长好经学，事博

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阅读下面的文言文，完成1~5题。
        乐恢字伯奇，京兆长陵人也。其父，为县吏，得罪于令，收将杀之。恢年十一，常俯伏寺门，昼夜号泣。令闻而矜之，即解出亲。恢长好经学，事博士焦永。永为河东太守，恢随之官，闭庐精诵，不交人物。后永以事被考，诸弟子皆以通关被系，恢独皦然不污于法，遂笃志为名儒。性廉直介立，行不合己者，虽贵不与交。信阳侯阴就，数致礼请恢，恢绝不答。
        后仕本郡吏，太守坐法诛，故人莫敢往，恢独奔丧行服。归，复为功曹，选举不阿，请托无所容。同郡杨政数众毁恢，后举政子为孝廉，由是乡里归之。辟司空牟融府，会蜀郡太守第五伦代融为司空，恢以与伦同郡，不肯留，荐颍川杜安而退。诸公多其行，连辟之，遂皆不应。
        后征拜议郎。会车骑将军窦宪出征匈奴，恢数上书谏争，朝廷称其忠。入为尚书仆射。是时河南尹王调、洛阳令李阜与窦宪厚善，纵舍自由。恢劾奏调、阜，并及司隶校尉。诸所刺举，无所回避，贵戚恶之。宪弟夏阳侯瑰欲往候恢，恢谢不与通。宪兄弟放纵，而忿其不附己。妻每谏恢曰：“昔人有容身避害，何必以言取怨？ ”恢叹曰：“吾何忍素餐立人之朝乎？”递上疏谏曰：“臣闻百王之失，皆由权移于下。诸舅不宜干政王室，以示天下之私。政失不救，其极不测。方今之宜，上以义自割，下以谦自引。” 书奏不省。
        时窦太后临朝，和帝未亲万机。恢以意不得行，乃称疾乞骸骨。窦宪因是风厉^① 州郡迫胁，恢遂饮药死。弟子缞绖挽者数百人，庶众痛伤之。后窦氏诛，帝始亲事。恢门生何融等上书陈恢忠节，除子己为郎中。（节选自《后汉书·乐恢传》）
      【注释】①风厉：示意、怂恿。
1．对下列句子中加粗词语的解释，不正确的一项是（     ）
A．恢谢不与通                           谢：感谢
B．令闻而矜之，即解出亲        矜：怜悯
C．诸公多其行，连辟之            多：称赞
D．得罪于令，收将杀之            收：拘禁
2．下列各组句子中，加粗词的意义不相同的一组是（     ）
A．①请托无所容
       ②共其乏困，君亦无所害
B．①恢以与伦同郡，不肯留
       ②秦伯说，与郑人盟
C．①恢以意不得行，乃称疾乞骸骨
       ②度我至军中，公乃入
D．①后永以事被考
       ②樊将军以穷困来归丹
3．下列句子分为四组，全都直接表现乐恢（     ）
①后永以事被考，诸弟子皆以通关被系，恢独皦然不污于法
②故人莫敢往，恢独奔丧行服
③吾何忍素餐立人之朝乎
④宪兄弟放纵，而忿其不附己
⑤诸舅不宜干政王室，以示天下之私
⑥弟子缞绖挽者数百人，庶众痛伤之
A①④⑤
B②④⑥
C②③⑥
D①②⑤
4．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（     ）
A．乐恢为人至孝。父亲因得罪了县令而被关押，年幼的乐恢昼夜痛哭不已，他的行为让县令动了恻隐之心，最后父亲得以释放。
B．蜀郡太守第五伦与乐恢是同郡，所以当第五伦取代牟融为司空时，乐恢在推荐了杜安之后，坚决请退，表现了他为人正直的一面。
C．老师焦永，乐恢”，拒绝为他托关系找门路；窦宪兄弟放纵，乐恢恨他们不依附自己，故不与他们交往。
D．河南尹、洛阳令与权贵窦宪相互勾结，为非作歹，乐恢不畏权贵，上书弹劾。乐恢还上书弹劾窦宪兄弟，因窦太后的庇护，劝谏不但没有成效，自己反而被迫害而死。
5．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）永为河东太守，恢随之官，闭庐精诵，不交人物。
译文：
（2）会车骑将军窦宪出征匈奴，恢数上书谏争，朝廷称其忠。
译文：
（3）妻每谏恢曰：“昔人有容身避害，何必以言取怨？”
译文：                                                                                                                             &

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