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如图所示,利用一把钢尺探究“声音的音调与频率的关系”,请回答下面的问题:(1)实验中通过改变来改变发声体振动的频率;做该实验时,要用大小(选填“相同”或“不同”)
题目详情
如图所示,利用一把钢尺探究“声音的音调与频率的关系”,请回答下面的问题:

(1)实验中通过改变___来改变发声体振动的频率;做该实验时,要用大小___(选填“相同”或“不同”)的力拨动钢尺?
(2)通过该实验,你得出的结论是___?
(3)用这些器材能不能探究“声音响度和振动幅度的关系”?___.(选填“能”或“不能”),如果不能,请说明理由,如果能,请说明如何操作:___.

(1)实验中通过改变___来改变发声体振动的频率;做该实验时,要用大小___(选填“相同”或“不同”)的力拨动钢尺?
(2)通过该实验,你得出的结论是___?
(3)用这些器材能不能探究“声音响度和振动幅度的关系”?___.(选填“能”或“不能”),如果不能,请说明理由,如果能,请说明如何操作:___.
▼优质解答
答案和解析
(1)物体振动的快慢和振动物体的大小有关,振动物体越大,振动越慢;振动物体越小,相同力的作用下,其振动会越快;所以我们是通过改变尺子探出桌面的长度来改变频率的大小;在实验的基础上,听尺子发出声音的高低即可判断音调的高低;应该特别注意的是,应该用相同的力来拨动尺子;
(2)在用相同的力拨动尺子的过程中,发现尺子露出桌面越短,振动越快,音调越高;尺子露出桌面越长,振动越慢,音调越低;即音调的高低和物体振动的快慢有关,物体振动越快,音调越高,物体振动越慢,音调越低;
(3)若钢尺伸出桌面的长度不变,用不同大小的力拨动时,可探究响度与振幅的关系,因为力大小不同尺子的振动幅度不同,发出的声音的响度不同.
故答案为:(1)改变尺子探出桌面的长度;相同;(2)音调的高低和物体振动的快慢有关,物体振动越快,音调越高,物体振动越慢,音调越低;(3)能;使钢尺伸出桌面的长度不变,用大小不同的力拨动钢尺.
(2)在用相同的力拨动尺子的过程中,发现尺子露出桌面越短,振动越快,音调越高;尺子露出桌面越长,振动越慢,音调越低;即音调的高低和物体振动的快慢有关,物体振动越快,音调越高,物体振动越慢,音调越低;
(3)若钢尺伸出桌面的长度不变,用不同大小的力拨动时,可探究响度与振幅的关系,因为力大小不同尺子的振动幅度不同,发出的声音的响度不同.
故答案为:(1)改变尺子探出桌面的长度;相同;(2)音调的高低和物体振动的快慢有关,物体振动越快,音调越高,物体振动越慢,音调越低;(3)能;使钢尺伸出桌面的长度不变,用大小不同的力拨动钢尺.
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