近年，“广东汕头2名高三学生搀扶摔倒老人被讹”“四川达州3名儿童搀扶倒地老太被讹”“浙江金华八旬老人倒地五六分钟市民不敢扶”等一连串事件，再次将“遇到老人倒地扶不扶”这

Question

近年，“广东汕头2名高三学生搀扶摔倒老人被讹”“四川达州3名儿童搀扶倒地老太被讹”“浙江金华八旬老人倒地五六分钟市民不敢扶”等一连串事件，再次将“遇到老人倒地扶不扶”这个问题推向新的高度。在社会急剧变化和价值多元的今天，迫切需要用社会主义核心价值观引领社会思潮，凝聚社会共识。据此，某校宣传部决定举行一次探究活动。现请你参与并完成下列任务。
（1）2名高三学生和3名儿童扶起摔倒老人的善举正是公民践行社会主义核心价值观中___的个人层面价值准则的具体体现。
（2）结合扶人被讹事件，谈谈在培育和践行社会主义核心价值观过程中存在哪些不利因素。
（3）为了给培育和践行社会主义核心价值观营造良好的道德环境，你有什么合理建议？（提两条即可）
（4）在日常生活中，我们青少年应如何培育和践行社会主义核心价值观？

Answer 1

（1）本题考查了社会主义核心价值观个人层面价值准则，依据课本知识可知是爱国、敬业、诚信、友善．
（2）本题考查了在培育和践行社会主义核心价值观过程中存在的不利因素，依据事实回答即可．
（3）本题考查了怎样培育和践行社会主义核心价值观营造良好的道德环境，从健全法律法规，加强社会主义精神文明建设，营造“我为人人、人人为我”的良好社会氛围，等角度作答．
（4）本题考查青少年践行社会主义核心价值观行动．题目要求从学生、子女、社会成员的身份展开作答，作为学生：认真履行受教育的义务，与同学、老师和谐相处，为建设优秀班集体贡献力量等；作为子女：关心孝敬长辈，自觉承担家务等；作为社会成员：诚实做人做事，遵守社会规则，自觉维护社会秩序，积极承担社会责任等．
故答案为：
（1）爱国、敬业、诚信、友善．
（2）一些人道德素质不高，社会公德缺失，不能与人为善，缺乏社会责任感；人与人之间缺乏信任，社会诚信缺失；等等．
（3）①健全法律法规，确定“好心人免责”的原则，帮助施救者规避可能遭遇的法律风险．
      ②通过多种形式，加强社会主义精神文明建设，大力发展社会主义先进文化，提高公民的道德素质．
      ③大力宣传、表彰好人好事，营造“我为人人、人人为我”的良好社会氛围．
      ④依法惩治各种违法行为，形成良好的行为价值导向．
（4）①作为学生：认真履行受教育义务，与同学、老师和谐相处，为建设优秀班集体贡献力量等．
②作为子女：关心孝敬长辈，自觉承担家务劳动等．
③作为社会成员：诚实做人做事，遵守社会规则，自觉维护社会秩序，积极承担社会责任， 为实现中国梦贡献力量等．