根据课文：2.精读课文第三自然段，完成练习。我们去放风筝。一个人用手(托拖)着，另一个人牵着线，站在远远的地方，说声“放”，那线一紧一松，风筝就凌空飞起，渐渐高过树梢

Question

根据课文：

2. 精读课文 第三自然段，完成练习。

  我们去放风筝。一个人用手(托  拖) 着，另一个人牵着线，站在远远的地方，说声“放”，那线一紧一松，风筝就凌空飞起，渐渐高过树梢了。牵线人飞(快  块) 地跑起来。风筝越飞越高，在空中翻翩飞舞着，我们快活地喊叫着，在田野里拼命地奔跑。村里人看见了 □说□放得这么高□

(1)在文中的“□”内加上正确的标点符号。

(2)用“ \ ”画去文中括号里使用有误的字。

(3)文中画横线的句子中，“         ”和“          ”表现了“我们”放风筝时的快乐心情。

(4)你能写出几个描写心情的词语吗？ (至少三个)

Answer 1

2. (1) ，：“ ！”  (2)拖  块 

(3) 快活地喊叫  拼命地奔跑

(4) 示例:难过 伤心 高兴 兴奋