1.阅读下面的文言文,完成问题。杜环,字叔循。其先庐陵人,侍父一元游宦江东,遂家金陵。环尤好学,工书,重然诺,好周人急。父友兵部主事常允恭,死于九江,家破。其母
1.阅读下面的文言文,完成问题。
杜环,字叔循。其先庐陵人,侍父一元游宦江东,遂家金陵。环尤好学,工书,重然诺,好周人急。
父友兵部主事常允恭,死于九江,家破。其母张氏年六十岁,哭九江城下,无所归。有识允恭者,怜其老,告之曰:“今安庆守谭敬先,非允恭友乎?盍往依之?”母如其言,附舟诣谭。谭谢不纳,母大困。从人至金陵,因访一元家所在,问:“一元今无恙否? ”道上人对曰:“一元死已久,惟子环存,其家直鹭洲坊中。”
母服破衣,雨行至环家。环方对客坐,见母,大惊,因问曰:“母非常夫人乎,何为而至于此? ”母泣告以故。环亦泣,扶就坐,拜之,复呼妻子出拜。妻马氏解衣更母湿衣,奉糜食母,抱衾寝母。母问其平生所亲厚故人及幼子伯章。环知故人无在者,不足附,又不知伯章存亡,姑慰之曰:“天方雨,雨止为母访之。苟无人事母,环虽贫,独不能奉母乎?愿母无他思。”母见环家贫,雨止,坚欲出问他故人。环令媵女从其行,至暮,果无所遇而返,坐乃定。
环购布帛,令妻为制衣衾。自环以下,皆以母事之。越十年,异地逢其子伯章,泣谓之曰:“太夫人在环家,日夜念少子成疾,不可不早往见。”伯章若无所闻,第曰:“吾亦知之,但道远不能至耳。”环归半岁,伯章来。母见少子,相持大哭。既而伯章见母老,恐不能行,竟绐以他事辞去,不复顾。环奉母弥谨。然母愈念伯章,疾顿加,后三年遂卒。环具棺椁殓殡之礼,买地城南钟家山葬之。岁时常祭其墓云。
史官曰:交友之道难矣!人当意气相得时,以身相许,若无难事;至事变势穷,不能蹈其所言而背去多矣。况既死而能养其亲乎?吾观杜环事,虽古所称义烈之士何以过!而世俗恒谓今人不逮古人,不亦诬天下士人哉?
(节选自宋濂《杜环小传》)
对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是( )
A. 工书,重然诺 重:看重
B.母如其.,附舟诣谭 诣:往见
C. 奉糜食母,抱衾寝母 寝:使……休息
D. 自环以下,皆以母事之 事:事情
1. [答案]D
[解析]此题考查理解文言实词的含义。要注意联系具体的语境判断。A项“重”是形容词,但占据谓语位置,译为动词“看重”正确。B项中“诣”,回忆所学课文,联想《指南录后序》中有“未几,贾余庆等以祈请使诣北”,《赤壁之战》“遂与鲁肃俱诣孙权”中,再者根据后文有人名“谭”,“诣”译为动词“往见”。C项“抱衾寝母”与“奉糜食母”结构一致,“寝”与“食”词性相同、用法相同,是“使 (让) ……休息(吃) ”之意。D项代入语义不通,“事”虽是名词,但占据谓语位置,应译为动词“侍奉”,且联系课文《梦游天姥吟留别》中“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜” “事”的用法,最后敲定答案为D.
从操场O处观测到教学楼A在其东北方向,食堂B在其正东方向,图书馆C在其东南方向,则下列关于∠AOB 2020-05-13 …
从操场O处观测到教学楼A在其东北方向,食堂B在其正东方向,图书馆C在其东南方向,则下列关于∠AOB 2020-05-13 …
阅读下面的文言文,完成后面题。六月,壬寅朔,昭义节度使李抱真薨。其子殿中侍御史缄与抱真从甥元仲经谋 2020-05-16 …
英语翻译训曰:朕八岁登极,即只黾勉学问.彼时教我句读者,有张、林二内侍,俱系明时多读书人.其教书惟 2020-05-23 …
汉朝加强君权采取中外朝制度(书上没讲),书上讲的是侍从秘书制度,请问这两个是不是一样的? 2020-06-05 …
“归”的意思1.君臣相顾,不知所归2.微斯人,吾谁与归3.众人慕仰,若水之归海4.东家妇,西家归女 2020-06-13 …
英语翻译刘珝,字叔温,寿光人.正统十三年进士.改庶吉士,授编修.天顺中,历右中允,侍讲东宫.宪宗即 2020-06-20 …
魏晋之时,傅畅“年未弱冠,甚有重名,以选入侍讲东宫”;谢琰“弱冠以贞干称,美风姿,……拜著作郎”; 2020-06-30 …
能不能帮忙大致翻译一下文言文荀勖字公曾(中品下),颍川人,多才艺,善书画.在魏为大将军,掾入晋为侍 2020-07-01 …
太宗思过的译文,求求~(唐太宗)叹曰:“朕比使人至其家,得书一纸,始半稿,其可识者曰:‘.可以兴矣. 2020-11-23 …