1、“加速度产生力”这句话对吗?..★2、话说一个力按照实际效果可以分成两个分力,那么怎么按照实际效果分呢?比如一个斜向上的力实际效果就是一个向上跟一个水平的力么.这两个分力到

Question

1、“加速度产生力”这句话对吗?..
★2、话说一个力按照实际效果可以分成两个分力,那么怎么按照实际效果分呢?比如一个斜向上的力实际效果就是一个向上跟一个水平的力么.
这两个分力到底是不是存在呢?比如一个放在斜面上的球用一块挡板挡住 个人理解是如果在挡板表面跟斜面表面放一个海绵,海绵会发生形变,说明这有一个力,应该是存在的吧?（重点是后面那个问题!）
★3、为什么落到地面的球还会再弹起来呢?是不是因为重心还在上面的缘故呀...
★4、第三秒与第三秒内意思是不是一样的?第三秒到底是时间段还是时间点?这个怎么理解?总感觉第三秒好像是一个时间点呀...
★5、在对物体进行受力分析的时候怎么防止“漏力”?比如人站在地面上 除了人受到的重力跟地面对人的支持力之外,怎么就肯定没有另外一个力了呢,可能有一个力存在只是没发现而已呢?
★6、老师说拔河的时候两边人受到的力都是一样的,只是看人脚下的静摩擦的大小,那么为什么两边人受到的力都是一样的呢?是不是因为力的作用是相互的,A边的人对B边施加了力,就相当于B边的人人也对A边的人也施加了同样的力 即使B边的人没有用力?那么B边的人都被拉走了也还算是么?
1、离子反应方程式中为什么气体不拆,气体不也会溶解在水中吗?
★2、水不是会电离一部分吗?为什么Na2CO3或者其他碳酸盐或碱溶解在水中不会跟H+发生反应呢?
3、NaHCO3为什么不能跟CO2反应呀?
4、白磷跟红磷是一样的么?我同桌告诉我说白磷是P3 红磷是P4?
5、存不存在纯的水蒸气呀?就是没有杂志的那种.（帮别人问的..）
★6、为什么说NaHCO3与HCl反应速率比NaCO3快呢?放出气体的剧烈程度不是只说明了产生气体的快慢而已吗?我们老师说碳酸根结合H+能力比碳酸氢根强多了,那不是应该是NaCO3与HCl的反应速度快么?为什么就直接认为是NaHCO3与HCl反应速率比NaCO3强呢?
以上我说的话如果有错的话拜托也订正下,对大家的大恩大德感激不尽.祖国的花朵一样要好好培养的哇

Answer 1

用心思考很好啊.
理：1.因果倒置,力是“加速度”的原因.2.分力存在,海绵变形是很好解释.3.下落冲击地面,对地面有作用力,同时地面对小球有大小相等、方向相反的“反作用力”,使小球弹起.4.“第三秒”指的是瞬间,“第三秒内”是时间段,即2末~3初.5.人站地面问题太典型,在其他力的分析时,应用“隔离法”.6.这与弹簧秤称重物道理相同,拉走时,对方由静止变为运动,产生了“加速度”,此时被拉跑的人拉对方的力要小,差值产生了“加速度”.
化：1.只有气体溶于水时才会在水中产生新的离子.2.问得好,真用心.实际是电离与化合可逆的双重过程,不断进行.3.CO2在水中形成碳酸或次碳酸我记不清,（抱歉）,等于碳酸氢钠电离的相同成分过量,没有多余Na+离子怎么会反应呢.4.（转引）白磷是P4 一个白磷分子由四个P原子构成,空间构型是正四面体,四个P原子位于正四面体的四个顶点.所以说白磷是分子晶体,靠分子间力作用凝聚而红磷目前还没有确切的结构,很类似于无定型碳,靠共价键结合.但是科学家迄今为止还没有得到一个红磷分子的确切构成,只是知道是无数P原子按照一定规律排列.像这种只知道组成元素还不清楚构成的分子的原子数目的单质的化学式一律用元素符号表示.于是红磷的化学式就写作P.5.如果是在起先为真空环境下,可以说是.6.碳酸钠与稀盐酸反应很弱,所以老师说的应该对2NaHCO3=Na2CO3+H20+CO2
（转引）像H2CO3 H3PO4这一类的多元弱酸来说电离是分步进行的. 以为H2CO3例 其第一步电离为 H2CO3 =（可逆）= H+ + HCO3- 第二步 HCO3- =（可逆）= H+ + CO32- 而其电离第二步要比第一步进行的困难得多
所以在等浓度的NA2CO3 NAHCO3 中 CO32-在水中水解都大于电离 所以从水解角度分析 NA2CO3在水中主要的水解反应为 CO32- + H2O =（可逆）= HCO3- + OH- NAHCO3在水中主要的水解反应为 HCO3 + H2O =（可逆）= H2CO3 + OH- 而第二步即NAHCO3在水中的水解反应 有上面的分析可知NAHCO3要比NA2CO3在水中的水解反应弱更弱 所以NA2CO3溶液中水解生成的OH-更多.