阅读理解话说“征服”①为纪念人类成功登上珠穆朗玛峰50周年，述中学得他们的人格。从《论语》中学得智慧的思考，从《史记》中学得严肃的历史精神，从马克思

Question

阅读理解

话说“征服”

　　①为纪念人类成功登上珠穆朗玛峰 50 周年，述中学得他们的人格。从《论语》中学得智慧的思考，从《史记》中学得严肃的历史精神，从马克思学得入世的热情，从鲁迅学得批判精神，从列夫·托尔斯泰学得道德的执著。

　　④一个人一旦与书本结缘，极大的可能是注定了与崇高追求和高尚情趣相联系。需要注意的是，这里所指的书，是指以其优良品质得以流传的一类，这类书对人的影响总是良性的。我之所以常感读书幸福，是从喜爱文学书的亲身感受而发。一旦与此种嗜好结缘，人多半因而向往崇高。对暴力的厌恶和对弱者的同情，将使人心灵纯净而富正义感。笛卡儿说：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”这就是说，读书使人向善。雨果说：“各种蠢事，在每天阅读好书的影响下，仿佛烤在火上一样渐渐熔化。”这就是说，读书使人避恶。

（1 )第①段中“另一个更为浩瀚也更为丰富的世界”指的是什么世界？

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（2 ）第③段中，画线的句子在文中结构上有怎样的作用？

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（3 ）下面是几位名人关于读书的格言，如果作为理论论据在第④段中引用，与文义相符的两项是

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A ．读书，这个我们习以为常的平凡过程，实际上是人的心灵和古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。（高尔基）

B ．任何一个有学问的人，在他的一生中都阅读过大量的书。（列宁）

C ．学而不思则罔，思而不学则殆。（孔子）

D ．三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。（颜真卿）

E ．读书有三到：谓心到、眼到、口到。（朱熹）

F ．读过一本好书，像交了一个益友。（臧克家）

（4 ）综观全文，读书对一个人的成长有怎样的作用？

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（5 ）对于读书，你一定有不少的体会和感悟，请你写一段富有警示或鞭策的话，作为毕业赠言送给你的好友或作为自己今后读书的座右铭。（要求：用自己的语言，表达简明、连贯、有文采，不超过 30 字）

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Answer 1

答案：解析： 1）精神世界（或：心灵的世界）。 2）承接第②段，领起第③、④自然段（答为“承上启下或过渡”也可）。 3）A　F 4）要点有三：丰富知识（或增长知识）、感化和陶冶情操、使人追求高尚...