根据课文:三、阅读短文,完成练习。柳公权发奋练字佚名有一天,柳公权和几个小伙伴举行“书会
三、 阅读短文,完成练习。
柳公权发奋练字
佚 名
有一天,柳公权和几个小伙伴举行“书会”。这 时,一个卖豆腐的老人看到他写的几个字“会写飞凤 家,敢在人前夸”,觉得这孩子太骄傲了,便皱皱眉 头,说:“这字写得并不好,好像我的豆腐一样,软塌 塌的,没筋没骨,还值得在人前夸吗?”小公权一听, 很不高兴地说:“有本事,你写几个字让我看看。” 老人爽朗地笑了笑,说:“不敢,不敢,我是一个 粗人,写不好字。可是,有人用脚都写得比你好得多 呢!不信,你到华京城看看去吧。”//
第二天,小公权起了个大早,独自去了华京城。 一进华京城,他就看见一棵大槐树下围了许多人。 他挤进人群,只见一个没有双臂的黑瘦老头赤着双 脚,坐在地上,左脚压纸,右脚夹笔,正在挥洒自如地 写对联,笔下的字迹似群马奔腾、龙飞凤舞.博得围观的人们阵阵喝彩。
小公权“扑通”一声跪在老人面前,说:“我愿意 拜您为师,请您告诉我写字的秘诀……”老人慌忙用 脚拉起小公权说:“我是个孤苦的人,生来没手,只得 靠脚巧混生活,怎么能为人师表呢?”小公权苦苦哀 求,老人推辞不过,就在地上铺了 一张纸,用右脚写 了四行字:“写尽八缸水,砚染涝池黑。博取百家长, 始得龙凤飞。”//
柳公权把老人的话牢记在心,从此发奋练字。手 上磨起了厚厚的茧子,衣肘处补了一层又一层。经过 苦练,柳公权终于成为我国古代著名的书法家。//
1. 根据意思写出文中的词语。
(1) 形容书法笔势舒展活泼。()
(2) 能解决问题的不公开的巧妙办法。
2. 短文已用“//”分为三段,请写出第二段的 意思。
3. 无臂老人告诉小公权写字的秘诀是什么? 用“——”在文中画出来。
4. 后人把柳公权和颜真卿的书法并称为“ ”。
5. 从这个故事中你可以看出小公权是个怎样 的孩子?
三、1. (1) 龙飞凤舞(2) 秘诀
2. 柳公权去华京城,拜了一位无臂老人为 师.老人告诉了他写好字的秘诀。
3. 写尽八缸水,砚染涝池黑。博取百家长,始得龙凤飞。
4. 颜筋柳骨
5. 他是一个知错就改,虚心学习,勤奋刻苦的孩子。
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