中外历史人物评说（湖南卷无此题）材料一太祖（曹操）运筹演谋，鞭挞宇内，揽申、商之法术，该韩、白之奇策，官方授才，各国其器，矫情任算，不念旧恶，终能总御皇机，克成

Question

中外历史人物评说（湖南卷无此题）
    材料一 太祖（曹操）运筹演谋，鞭挞宇内，揽申、商之法术，该韩、白之奇策，官方授才，各国其器，矫情任算，不念旧恶，终能总御皇机，克成洪业者，惟其明略最优也．抑可谓非常之人，超世之杰夷．
--（西晋）陈寿：《三国志》
    材料二  当时只有蜀先主可与尤为耳．曹操自是赋，即不可从，孙权又是两间底人，只有先主名分正，故（诸葛亮）只得从之．--（南宋）朱熹：《朱子语类》
    材料三 公平地说来，曹操对于当时的人民是有贡献的，不仅有而且打；对于民族的发展和文化的发展史有贡献的，不仅有而且大．在我看来，曹操在这些方面的贡献，比起他同时代的任务来是最大的．例如诸葛亮是应该肯定的任务，但他所凭借的西蜀，在当时没有遭到多大的破坏，而他所成就的规模比起曹操来要小得多．然而诸葛亮却被后人神化，而曹操被后人魔鬼化了．这是不公平的．--《郭沫若全集》
（1）根据材料一、二概括指出陈寿、朱熹对曹操的不同态度及其原因．
（2）根据材料三，概括指出郭沫若评价曹操的标准、指导思想和方法．

Answer 1

第（1）问，本题主要考查学生分析材料获取有效历史信息的能力．首先明确自己的观点，再结合所学及依据材料一“太祖武皇帝，…汉相国参之后．…太祖运筹演谋，…超世之杰矣．”材料二“当时只有蜀先主可与有为耳．曹操自是贼，…”分析解答．
第（2）问，本题主要考查学生结合所学知识及材料分析解决历史问题的能力．回答第一小问要注意结合材料“…曹操统一中国北方，创立魏国．他改革了东汉的许多恶政，抑制豪强，发展生产，实行屯田制，还督促开荒，推行法治，提倡节俭，使遭受大破坏的社会开始稳定、恢复、发展．这些难道不该肯定？难道不是了不起？…”．回答第二小问，联系所学的分析评价历史人物的一般方法，从时代环境、阶级立场、对史料的占有程度、分析认识历史问题的能力等方面归纳总结其“因素”．
故答案为：
（1）态度；陈寿：尊曹；朱熹：贬曹．
原因：陈寿：西晋尊曹魏为正统；曹操确有历史功绩．
朱熹：曹操窃国，名分不正；有违“三纲五常”．
（2）标准：对人民、民族和文化发展的历史贡献．
指导思想：历史唯物主义（唯物史观）．
方法：比较的方法；辩证分析的方法．