某校学生用如图所示装置进行实验，以探究苯与溴发生反应的原理并分离提纯反应的产物．请回答下列问题：（1）冷凝管所起的作用为冷凝回流和气，冷凝水从口进入（填“a或“b”）

Question

某校学生用如图所示装置进行实验，以探究苯与溴发生反应的原理并分离提纯反应的产物．请回答下列问题：
（1）冷凝管所起的作用为冷凝回流和气，冷凝水从______口进入（填“a或“b”）．
（2）实验开始时，关闭K₂、开启K₁和分液漏斗活塞，滴加苯和液溴的混合液，反应开始．Ⅲ中小试管内苯的作用是______．
（3）能说明苯与液溴发生了取代反应的现象是______．
（4）反应结束后，要让装置I中的水倒吸入装置Ⅱ中．这样操作的目的是______，简述这一操作的方法：______．
（5）将三颈烧瓶内反应后的液体依次进行下列实验操作就可得到较纯净的溴苯．
①用蒸馏水洗涤，振荡，分液；    
②用5%的NaOH溶液洗涤，振荡，分液；
③用蒸馏水洗涤，振荡，分液；    
④加入无水CaCl₂粉末干燥；
⑤______（填操作名称）．

Answer 1

（1）冷凝管采用逆向通水，即从a进水，使气体与水充分接触，冷凝效果好，
故答案为：a；
（2）Ⅲ中小试管内苯的作用是除去溴化氢中的溴蒸气，避免干扰溴离子检验，
故答案为：吸收溴蒸气；
（3）因从冷凝管出来的气体为溴化氢，溴化氢不溶于苯，溴化氢能与硝酸银反应生成溴化银沉淀，
故答案为：Ⅲ中硝酸银溶液内有浅黄色沉淀生成；
（4）因装置Ⅱ中含有溴化氢气体能污染空气，使I的水倒吸入Ⅱ中可以除去溴化氢气体，以免逸出污染空气；操作方法为开启K₂，关闭K₁和分液漏斗活塞，
故答案为：反应结束后装置Ⅱ中存在大量的溴化氢，使I的水倒吸入Ⅱ中可以除去溴化氢气体，以免逸出污染空气；开启K₂，关闭K₁和分液漏斗活塞；
（5）加入无水CaCl₂粉末干燥，然后通过蒸馏操作，获得纯净的溴苯，
故答案为：蒸馏．