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情景一:校园里,中心大道上九年级两位同学走路的时候说笑打闹,结果一不小心,撞了对面走来的七年级的小同学。他们俩不仅不道歉,还骂骂咧咧,抓住七年级的小同学,要他向大哥
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| 情景一:校园里,中心大道上九年级两位同学走路的时候说笑打闹,结果一不小心,撞了对面走来的七年级的小同学。他们俩不仅不道歉,还骂骂咧咧,抓住七年级的小同学,要他向大哥哥道歉。结果,被同学们谴责,被老师狠狠地批评了一顿。 情景二:马路上,一个小青年一边走路,一边嗑瓜子,瓜子皮扔得满地都是,环卫工人请他注意卫生,小青年非常恼怒地说:“不就是一个扫地的嘛!”引得路人侧目,最后,又被罚款。 (1)两个情景共同说明了什么道理? __________________________________________________________________________________ (2)结合材料,谈谈我们应该怎样做到平等尊重他人? __________________________________________________________________________________ |
▼优质解答
答案和解析
| (1 )不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重(或者只有尊重他人,才能得到别人对自己的尊重;或者药学会尊重别人) (2)a 我们要平等尊重他人,就必须做到不能以家境的贫富、智力的差异、父母职务地位的不同来论人,绝对不能把这些差异作为我们另眼看人、不尊重他人的理由。b 我们要平等尊重他人,还必须做到不凌弱欺生。c 对人有礼貌,是平等尊重他人的最基本表现,也是人际文明交往的前提。d 我们要真正做到平等尊重他人,就必须掌握基本的交往礼仪和技能,了解社会公共生活的共同准则,在日常生活中养成文明礼貌、爱护公物、保护环境、遵纪守法的好习惯。 |
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