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(2009•内江)在化学晚会上,老师表演了“滴水生火”的魔术.他向包裹有过氧化钠粉末的脱脂棉上滴了几滴水,脱脂棉就燃烧起来了.提出问题过氧化钠与水反应生成了什么物质?为
题目详情

【提出问题】过氧化钠与水反应生成了什么物质?为什么脱脂棉会燃烧?
从物质燃烧的条件入手,同学们展开了热烈的讨论,提出了如下猜想:
【猜想】①脱脂棉具有可燃性
②过氧化钠与水反应可能生成了某种气体及其它物质
③过氧化钠与水的反应过程中可能有热量变化
【设计装置】如图所示
【实验探究】
实验一:探究反应是否有气体生成及气体成分
(1)打开如图装置中分液漏斗的活塞,控制滴加水的速度,观察到试管内有旗袍产生,用带火星的木条靠近a处,木条复燃.说明生成气体是______;
(2)实验中,还观察到伸入水中的导气管有气泡冒出,说明反应过程中______了热量(填“吸收”或“放出”).
实验二:探究反应后生成的其它物质
(1)小李同学取适量反映后所得的溶液于试管中,滴入无色酚酞试液,发现酚酞试液变红,说明反应后所得稀溶液呈______(填“酸性”、“碱性”或“中性”),你认为使酚酞试液变红的物质是______(填化学式);
(2)在小李同学的实验中,大家意外发现:酚酞试液变红后随即又变成了无色!在老师的指导下,小王同学另取食适量的稀溶液于试管中,并加入少量二氧化锰,发现反映剧烈,产生大量气泡,把带火星的木条伸入试管,木条复燃.你认为使红色酚酞试液变成无色的物质是______(填化学式).
【结论】过氧化钠和水反应分两步进行,请你写出两步反应的方程式:
第一步______;
第二步______.
▼优质解答
答案和解析
实验一:(1)氧气能支持燃烧,用带火星的木条靠近a处,木条复燃,说明该反应中有氧气生成.
(2)导管口有气泡冒出,说明里面的压强增大,根据热胀冷缩现象可推出过氧化钠与水反应放出热量.
实验二:(1)小李同学取适量反应后所得的溶液于试管中,滴入无色酚酞试液,发现酚酞试液变红,说明溶液显碱性;根据反应物为Na2O2和水,根据元素守恒,使酚酞试液变红的物质是为NaOH.
(2)小王同学另取适量的稀溶液于试管中,并加入少量二氧化锰,发现反应剧烈,产生大量气泡,把带火星的木条伸入试管,木条复燃,产生的气体是氧气,该稀溶液中含有过氧化氢.
过氧化钠与水反应分两步进行,先是过氧化钠与水生成过氧化氢和氢氧化钠,反应的化学方程式为:Na2O2+2H2O=2NaOH+H2O2;然后过氧化氢分解生成水和氧气,反应的化学方程式为:2H2O2=2H2O+O2↑.
故答案为:实验一:(1)氧气;(2)放出;
实验二:(1)碱性;NaOH;(2)H2O2;Na2O2+2H2O=2NaOH+H2O2;2H2O2=2H2O+O2↑.
实验一:(1)氧气能支持燃烧,用带火星的木条靠近a处,木条复燃,说明该反应中有氧气生成.
(2)导管口有气泡冒出,说明里面的压强增大,根据热胀冷缩现象可推出过氧化钠与水反应放出热量.
实验二:(1)小李同学取适量反应后所得的溶液于试管中,滴入无色酚酞试液,发现酚酞试液变红,说明溶液显碱性;根据反应物为Na2O2和水,根据元素守恒,使酚酞试液变红的物质是为NaOH.
(2)小王同学另取适量的稀溶液于试管中,并加入少量二氧化锰,发现反应剧烈,产生大量气泡,把带火星的木条伸入试管,木条复燃,产生的气体是氧气,该稀溶液中含有过氧化氢.
过氧化钠与水反应分两步进行,先是过氧化钠与水生成过氧化氢和氢氧化钠,反应的化学方程式为:Na2O2+2H2O=2NaOH+H2O2;然后过氧化氢分解生成水和氧气,反应的化学方程式为:2H2O2=2H2O+O2↑.
故答案为:实验一:(1)氧气;(2)放出;
实验二:(1)碱性;NaOH;(2)H2O2;Na2O2+2H2O=2NaOH+H2O2;2H2O2=2H2O+O2↑.
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