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鉴赏艾青诗集鱼化石请帮我鉴赏艾青的诗(鱼化石)
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鉴赏艾青诗集鱼化石
请帮我鉴赏艾青的诗(鱼化石)
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▼优质解答
答案和解析
《鱼化石》用精炼的语言叙述了一个短小的故事,讲述了"活着就要斗争的哲理".
诗的开头用"活泼"、"旺盛"、"跳跃"、"沉浮"几词生动地描述了鱼的活力,给人展现了一幅生机勃勃的画面.
第二段写鱼生命的停止.诗人用的是"失去了自由"而没有用死亡.失去自由是被动的,死亡给人以相对主动的感觉.由此可看出鱼被火山和地震夺去了生命,留下了能量不能发挥干净的悔恨.
第三段开头就写"过了多少亿年",鱼化石的小故事有如此大的时间跨越,可感觉诗人要写的并不是单纯的小故事,似乎有亘古之势.此外,被发现的鱼化石栩栩如生,可看出鱼是在发挥能量的过程中死去的.
第四段中诗人的感情有了微妙的转折,含着对鱼丧失生命所感到的哀伤."完整"一词说明鱼死的时候完好无缺.完整的身体却不能动弹,引申为死了的人即使衣着再华丽、饰品再完美也只不过是一堆白骨,再没活力了.
第五段中"天"、"水"、"浪花"都是外界美好的事物.已成化石的鱼既听不见也看不见,就好像死了的人一样,无法再享受生活了.
第六段诗人揭示了鱼化石故事表面的哲理---离开了运动,就没有生命.
第七段诗人点名了写作主旨--活着就要斗争.比"离开了运动,就没有生命"更深一层.
总体来看,全诗的妙处有三.第一,以鱼化石为载体.诗人写的是鱼化石而并非其它动物的化石,是因为鱼最具代表性.鱼的生活环境是大海,大海波澜起伏,鱼的一生都在用渺小的身躯同大海作斗争.这样的斗争精神最符合诗的主旨,所以说选取鱼化石比别的更合适.
第二,用词精妙.前面分析过的"失去了自由"、"栩栩如生"都可以看出鱼是被动地死去的,
突出了鱼"活着就要把能量发挥干净"的精神.
第三,叙事与说理相结合.如"不幸遇到火山爆发,也可能是地震",表面看上去是鱼变成化石的原因,但看过全诗后可以悟出:人生也会有想火山爆发、地震等天灾人祸,这些都很可能夺去人的生命.从而体现出短暂的人生也许会因为意外变得更短暂,更应该在活着的时候斗争拼搏的道理.
好故事、好文笔、好道理造就了一片好诗.
诗的开头用"活泼"、"旺盛"、"跳跃"、"沉浮"几词生动地描述了鱼的活力,给人展现了一幅生机勃勃的画面.
第二段写鱼生命的停止.诗人用的是"失去了自由"而没有用死亡.失去自由是被动的,死亡给人以相对主动的感觉.由此可看出鱼被火山和地震夺去了生命,留下了能量不能发挥干净的悔恨.
第三段开头就写"过了多少亿年",鱼化石的小故事有如此大的时间跨越,可感觉诗人要写的并不是单纯的小故事,似乎有亘古之势.此外,被发现的鱼化石栩栩如生,可看出鱼是在发挥能量的过程中死去的.
第四段中诗人的感情有了微妙的转折,含着对鱼丧失生命所感到的哀伤."完整"一词说明鱼死的时候完好无缺.完整的身体却不能动弹,引申为死了的人即使衣着再华丽、饰品再完美也只不过是一堆白骨,再没活力了.
第五段中"天"、"水"、"浪花"都是外界美好的事物.已成化石的鱼既听不见也看不见,就好像死了的人一样,无法再享受生活了.
第六段诗人揭示了鱼化石故事表面的哲理---离开了运动,就没有生命.
第七段诗人点名了写作主旨--活着就要斗争.比"离开了运动,就没有生命"更深一层.
总体来看,全诗的妙处有三.第一,以鱼化石为载体.诗人写的是鱼化石而并非其它动物的化石,是因为鱼最具代表性.鱼的生活环境是大海,大海波澜起伏,鱼的一生都在用渺小的身躯同大海作斗争.这样的斗争精神最符合诗的主旨,所以说选取鱼化石比别的更合适.
第二,用词精妙.前面分析过的"失去了自由"、"栩栩如生"都可以看出鱼是被动地死去的,
突出了鱼"活着就要把能量发挥干净"的精神.
第三,叙事与说理相结合.如"不幸遇到火山爆发,也可能是地震",表面看上去是鱼变成化石的原因,但看过全诗后可以悟出:人生也会有想火山爆发、地震等天灾人祸,这些都很可能夺去人的生命.从而体现出短暂的人生也许会因为意外变得更短暂,更应该在活着的时候斗争拼搏的道理.
好故事、好文笔、好道理造就了一片好诗.
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