综合性学习最近，某校开展“经典文化伴我成长”活动。请完成下列活动。（1）材料一中华国学经典指中华文化中最优秀，最精华，最有价值的典范性著作。专家疾呼“让中华优秀传统

Question

综合性学习
最近，某校开展“经典文化伴我成长”活动。请完成下列活动。
（1）【材料一】中华国学经典指中华文化中最优秀，最精华，最有价值的典范性著作。专家疾呼“让中华优秀传统文化走进中小学课堂”，“国家应把中华优秀传统文化引入国家实验课程”。不少地方中小学已开设国学教育科。
【材料二】目前，全世界已有100多个国家和地区设立了400多所孔子学院。有关部门选取《弟子规》《三字经》《论语》《孟子》等国学文化经典，编写出版《中华传统文化视听读本》，让中国传统文化走向世界。
阅读“材料一”和“材料二”，你从两则材料中获得了什么信息？简要概括。
（2）请从中国古典文学四大名著中取材，对出下联。
上联：胆大心细，赵云夺阿斗。
下联：___
（3）【众说纷纭】最近，我校开展践行《弟子规》活动。一晚，妈妈因某事严厉批评小明。小明刚要反驳，想到《弟子规》中“父母教，须敬听”的训规，低头不语了。对于小明的表现，你想对他说些什么？（30字左右）

Answer 1

（1）本题考查的是对所给材料的提取概括，阅读这两个材料，了解内容，抓住中心问题即“国学进校园”来概括有关内容即可．
（2）本题考查拟写对联．根据对联的特性，结合四大名著中的人物的情节，可作答本题．拟写下联为：本领高强，大圣闹天宫．
（3）本题考查口语表达要注意语言得体问题，即要考虑说话者的语言是否符合“身份”“场合”“情景”“情感（语气）”方等方面的要求．本题要以平等的身份告诉小明正确理解《弟子规》的内容，要善于与母亲沟通．
答案：
（1）专家呼吁让中华优秀传统文化走进中小学课堂和国家实验课程，当前国学经典正走进中小学，走向世界．
（2）本领高强，大圣闹天宫．
（3）示例一：小明，你真是孝顺的好孩子，你是践行《弟子规》的典范，你传承了中华民族的传统美德，是我们学习的榜样． 示例二：小明，孝道是中华民族的传统美德，也是《弟于规》的精髓之一，我们应遵 从，但也应活学活用．你应该主动和妈妈沟通，表明自己的想法，相信妈妈会尊重你的意见．