材料一（清朝大学士倭仁说）“天下之大，不患无才。如以天文、算学必须讲习，博采旁求，必有神其术者，何必夷人？何必师事夷人？……正气为之不伸，邪氛因而弥炽。数年之后

Question

 材料一（清朝大学士倭仁说）“天下之大，不患无才。如以天文、算学必须讲习，博采旁求，必有神其术者，何必夷人？何必师事夷人？……正气为之不伸，邪氛因而弥炽。数年之后，不尽趋中国之众咸归于夷不止。”     

                                                  ——《筹办夷务始末• 同治朝》

材料二（李鸿章指责清朝的一些官僚说）“中国士大夫沉浸于章句小楷之积习，武夫悍卒又多粗蠢而不加细心，以致所用非所学。无事则嗤外国利器为奇技淫巧，以为不必学；有事则惊外国利器为变怪神奇，以为不能学。不知洋人视火器为身心性命之学者已数百年。”

——《筹办夷务始末• 同治朝》

材料三  乃知其治乱之源 富强之本 不尽在船坚炮利 而议院上下同心 教养得法;兴学校 广书院 重技巧 别考课 使人尽其才……育才于学校 论政于议院 君民一体 上下同心……此其体也;轮船 火炮 洋枪 水雷 铁路 电线，此其用也。

——郑观应《盛世危言》初刊自序

请回答：

(1) 概括材料一中倭仁的观点，归纳其所持观点的理由。

 

 

(2) 与材料一相比，材料二中李鸿章的观点有何变化？结合所学知识评价李鸿章的观点。

 

 

(3) 材料三反映的是哪一派别的观点？在“富强之本”的认识上，这一派别又有哪些新的主张？（3分）

 

 

(4) 据上述材料概括指出近代中国人对待“西学”认识上的发展趋势。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Answer 1

   (1)观点：不学习外国技术。理由：中国人才多、科技先进；学习西方会影响清朝统治。 (2)变化：主张学习外国先进技术。评价：认识到引进西方技术能增强国力，巩固统治；但未能看出在学技术的同时也...