父亲的教育①父亲三十六岁那年才生了我。他没有很高的学历，但也算那个年代的“文青”，这从我们家的藏书可以看得出来。②所以，我三岁那年听到的故事，不是“白雪公主”、

Question

父亲的教育
    ①父亲三十六岁那年才生了我。他没有很高的学历，但也算那个年代的“文青”，这从我们家的藏书可以看得出来。
    ②所以，我三岁那年听到的故事，不是“白雪公主”、“美人鱼”、“灰姑娘”，而是“高老头”、“欧也妮•葛朗台”、“草船借箭”、“空城计”，尽管他把欧也妮说得比老葛朗台还吝啬、把司马懿说成了曹操，这给我在向其他小朋友转述的时候造成了不小的困扰，但我生平第一次尝到了被人佩服的滋味。
    ③他说话算数，答应的事情一定做到。比如，我生病住院，我提出打针不哭的条件是送我一个有我半人高的、能脱卸衣服的娃娃。那是我在上海看到的，当时惊鸿一瞥，从此记忆生根。没想到出院的时候，他真的抱来了我的“惊鸿一瞥”。从此，我分外信任他。
    ④小学一年级，那次，我和外婆吵架，她叫我倒垃圾，我飞也似的逃，她端着装满垃圾的簸箕在我身后死追，大有“舍得一身剐，敢把皇帝拉下马”的势头，我吓得跑得更欢，还扭头骂她“老太婆”。老太太伤心了，下午就到我班主任那里告了我一状。那学期，我看得比命还重的“品学兼优”的奖状没了，当然，那是后话。晚上，他回来了解了事情的原委，黑着脸，要我立马道歉，并要大声地说“我错了”，直到每个人都能听见。我死倔着不动，只听桌子被拍得“砰砰”响，惊天动地的气势持续了牛鼻子老长的时间，最后，我大哭着妥协。但，我至今奇怪，那热辣辣的巴掌为何始终没有落到我的身上。
    ⑤小学四年级，父母要提前赶到上海为爷爷过六十大寿，临走的时候，留给我一张车票，说，上完课自己赶火车。外婆急得要死，他说：“鼻子下面长着嘴，只要愿意开口，就丢不了。”我惴惴地攥着那张车票，等在人来车往的站台上，有人走过来跟我搭讪，我绷着小脸不理。好不容易上了车，也不知道坐了多久，终于听到报上海站到了，我忙不迭的下车，可一出站，傻了，眼前是一片农田，看不见几个人影。我回头看清站名：上海西站。但是我没有不知所措，因为我想起了他说的话：鼻子下面长着嘴。我开始四处找人、问路，终于坐上了一辆区间公交车，最终如愿地从西站坐到了新客站，再按指定路线回到爷爷家。此时，天色已经很晚了，但没有人在站台上接我。我笑着敲开家门的时候，母亲正在埋怨他，而我分明看见他如释重负的神情一掠而过，可是还强调着，“看，丢不了吧”，一副自信满满的样子。
    ⑥至今，我还记得那路公交是六路，还有，就是他的那句话：鼻子下面长着嘴，只要愿意开口，就丢不了。
（选自《散文吧》，有删改）（1）本文讲述了父亲教育我的一些事情，请分别概括、段所写事情。
（2）文中很多词语用得生动传神，请结合文意分析下面句子中加点词语的作用。
我惴惴地攥着那张车票，等在人来车往的站台上，有人走过来跟我搭讪，我绷着小脸不理。
（3）从我的成长经历中，你得到了哪些启示？

Answer 1

（1）本题是对故事情节概括的考查．运用要素串连法，结合文章段落，概括写人记事的文章，一般有时间、地点、人物、事件（包括起因、经过、结果）等基本要素．把这几个基本要素弄清了，用词语串连起来，就是文章的主...