阅读下面一篇文章．完成1-6题。论学问［英］培根读书为学的用途是娱乐、装饰和增长才识。在娱乐上，学问的主要用处是幽居养静；在装饰上，学问的用处是辞令；在

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阅读下面一篇文章．完成1-6题。

论学问

［英］培根

　　读书为学的用途是娱乐、装饰和增长才识。在娱乐上，学问的主要用处是幽居养静；在装饰上，学问的用处是辞令；在长才上，学问的用处是对于事务的判断和处理。因为富于经验的人善于实行，也许能够对个别的事情一件一件地加以判断；但是最好的有关大体的议论和对事务的计划与布置，乃是从有学问的人来的。学问锻炼天性，而其本身又受经验的锻炼。盖指人的天赋有如野生的花草，他们需要学问的修剪；而学问本身，若不受经验的限制，则其所指示的未免过于笼统。多作的人渺视学问，愚鲁的人羡慕学问，聪明的人运用学问；因为学问的本身并不教人如何用它们，这种运用之道乃是掌握学问以外、掌握学问以上的一种技能，是由观察体会才能得到的。不要为了辩驳而读书，也不要为了信仰与盲从；也不要为了言谈与议论；要以能权衡轻重、审察事理为目的。

　　有些书可供一尝，有些书可以吞下，有不多的几部书则应当咀嚼消化。阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作与笔记使人精确；史鉴使人明智，诗歌使人巧慧，数学使人精细，博物使人深沉，伦理之学使人庄重，逻辑与修辞使人善辩。“学问变化气质”。不特如此，精神上的缺陷没有一种是不能由相当的学问来补救的，就如同肉体上各种的病患都有适当的运动来治疗似的。“地球”（这里指一种体育运动）有益于结石和肾脏，射箭有益于胸肺，缓步有益于胃，骑马有益于头脑，诸如此类。因此，如果一个人心志不专，他顶好研究数学，因为在数学的证理之中，如果他的精神稍有不专，他就非从头再做不可；如果他的精神不善于辨别异同，那么他最好研究经院学派的著作，因为这一派的学者是条分缕析的人；如果他不善于推此知彼，旁征博引，他顶好研究律师们的案卷。如此看来，精神上各种的缺陷都可以有一种专门的补救之方了。

（有删节）

1．请你举出实际生活中的例子，说说“读书为学”的用途有哪些。