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某区进行课堂教学改革，将学生分成5个学习小组，采取团团坐的方式．如图，这是某校七（1）班教室简图，点A、B、C、D、E分别代表五个学习小组的位置，已知C点的坐标为（-2，-2）（1）
题目详情
某区进行课堂教学改革，将学生分成5个学习小组，采取团团坐的方式．如图，这是某校七（1）班教室简图，点A、B、C、D、E分别代表五个学习小组的位置，已知C点的坐标为（-2，-2）
（1）请按题意建立平面直角坐标系（横轴和纵轴均为小正方形的边所在直线，每个小正方形边长为1个单位长度），写出图中其他几个学习小组的坐标；
（2）过点D作直线DF∥AC交y轴于点F，直接写出点F的坐标．
（1）请按题意建立平面直角坐标系（横轴和纵轴均为小正方形的边所在直线，每个小正方形边长为1个单位长度），写出图中其他几个学习小组的坐标；
（2）过点D作直线DF∥AC交y轴于点F，直接写出点F的坐标．
▼优质解答
答案和解析
（1）由题意可得，
建立平面直角坐标系，如右图所示，
则A点的坐标为（-3，0），B点的坐标为（0，0），D点的坐标为（1，-3），E点的坐标为（-4，2）；
（2）如右图所示，直线DF∥AC交y轴于点F，
则点F的坐标为（0，-1）．
（1）由题意可得，建立平面直角坐标系，如右图所示，
则A点的坐标为（-3，0），B点的坐标为（0，0），D点的坐标为（1，-3），E点的坐标为（-4，2）；
（2）如右图所示，直线DF∥AC交y轴于点F，
则点F的坐标为（0，-1）．
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