在学习盐的性质时，某组同学将碳酸钠溶液和一瓶标签破损的溶液M（如图）进行反应，有白色沉淀产生，过滤后得到澄清滤液。同学们对该实验进行了一系列的探究。探究一M溶液中的溶

Question

在学习盐的性质时，某组同学将碳酸钠溶液和一瓶标签破损的溶液M（如图）进行反应，有白色沉淀产生，过滤后得到澄清滤液。同学们对该实验进行了一系列的探究。

探究一　M溶液中的溶质是什么？
（1）【提出猜想】该组同学认为M溶液的溶质有两种可能：①是____，②是。
【收集资料】水溶液呈中性。
（2）【设计实验】同学们设计了如下方案并进行实验：

实验操作	实验现象	实验结论
取少量M溶液于试管中，向其中滴加________	________	猜想①正确。碳酸钠与其反应的化学方程式为________

探究二　过滤后澄清滤液中会有哪些溶质？
____
【提出猜想】猜想一：NaOH和；猜想二：____；猜想三：NaOH
（3）【实验验证】同学们针对“猜想一”进行了如下实验：

实验步骤	实验现象	实验结论
取样于试管中，滴入几滴稀盐酸	没有气体产生	“猜想一”不成立

他们的实验结论是否正确？____，理由是____。
（4）【继续探究】设计实验方案确定滤液中溶质的组成。

实验操作	实验现象	实验结论
分别取少量滤液于A、B两支试管中，A中加入溶液，B中加入________溶液	若A中产生白色沉淀，B中没有沉淀	“猜想一”成立
	________	“猜想二”成立
	________	“猜想三”成立

____

Answer 1

【分析】能与溶液反应生成沉淀的溶液可能为或，反应后除生成沉淀外，还获得NaCl溶液或NaOH溶液，若反应后溶液呈碱性，则证明试剂为碱。而与溶液反应后滤液为NaOH溶液，还可能含过量反应物中的任一种，因能被NaOH吸收，所以NaOH、混合物中加盐酸开始没有气体生成，欲证明存在，可加溶液；欲证明存在，可滴加溶液，观察是否会有沉淀生成。

（2）

实验操作	实验现象	实验结论
酚酞	溶液变红

\n（4）

实验操作	实验现象	实验结论
	若A中没有沉淀，B中产生白色沉淀	“猜想二”成立
	若A、B两支试管中都没有沉淀产生	“猜想三”成立

【点评】因与反应会生成沉淀，因而两种溶液不能共存于同一溶液中，所以用可鉴别，用可鉴别。