阅读下面诗歌,回答问题。团泊洼的秋天郭小川秋天像一把柔韧的梳子,梳理着静静的团泊洼;秋光如同发亮的汗珠,飘飘扬扬地在平滩上挥洒。高粱好似一队
阅读下面诗歌,回答问题。 团泊洼的秋天 郭小川 秋天像一把柔韧的梳子,梳理着静静的团泊洼; 秋光如同发亮的汗珠,飘飘扬扬地在平滩上挥洒。 高粱好似一队队“红领巾”,悄悄地把周围的道路观察; 向日葵微笑着,望不尽太阳起处的红色天涯。 矮小而年高的垂柳,用苍绿的叶子抚摸着快成熟的庄稼; 密集的芦苇,细心地守卫着脚下偷偷开放的野花。 蝉声消退了,多嘴的麻雀已不在房顶上吱喳; 蛙声停息了,野性的独流减河也不再喧哗。 大雁即将南去,水上默默浮动着白净的野鸭; 秋凉在这里刚刚落脚,暑热还藏在好客的人家。 秋天的团泊洼啊,好像在香甜的梦中睡傻; 团泊洼的秋天啊,犹如少女一样羞羞答答。 (1)本诗描绘了怎样的一幅图画?表达了作者怎样的情感? ______________________________________________________________ (2)诗人突出了“团泊洼的秋天”怎样的特点? ______________________________________________________________ (3)诗人运用了怎样的修辞手法来描绘秋天? ______________________________________________________________ (4)秋天本是抽象的,但作者却将秋天写得具体、形象,这是如何做到的?请谈谈你的理解。 ______________________________________________________________ |
(1)描绘了团泊洼秋天的美好景色,抒发了作者热爱生活的感情。 (2)静谧和柔美。 (3)运用比喻、拟人的修辞手法。 (4)描写秋天里的景物,如垂柳、芦苇、蝉声、蛙声、大雁等。 |
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