每到上下学时间，我市不少中小学门前常常会出现交通拥堵现象．某校九（1）班学生围绕校门口的交通拥堵问题进行了探究活动．同学们了解到，由于担心孩子在路上的交通安全、挤公车难

Question

每到上下学时间，我市不少中小学门前常常会出现交通拥堵现象．某校九（1）班学生围绕校门口的交通拥堵问题进行了探究活动．
同学们了解到，由于担心孩子在路上的交通安全、挤公车难、怕孩子跑去玩游戏等多种原因，许多家长都选择接送孩子上下学．而不少家长在接送孩子时把汽车、电瓶车、自行车等在道路上随意停放，挤占了机动车道，造成拥堵．“违章接送”是造成校门口交通拥堵的主要原因．
（1）你如何看待“违章接送”？
针对校门口的拥堵乱象，同学们经过调查撰写了《关于治理校门口交通拥堵的建议》的提案，上交给相关部门．
（2）这一举动有何意义？

Answer 1

（1）违章接送，从安全上考虑，有利于保障未成年人的生命健康，从自立能力的培养上，不利于未成年人锻炼自立能力，会造成过度依赖，所以找准角度，从有利的方面和不利的方面入手，围绕保障生命健康、培养自立能力，家长接送应遵守交通法规，自觉维护校门口的交通秩序，不能“违章接送”等知识点展开回答．
（2）考查了同学们经过调查撰写了《关于治理校门口交通拥堵的建议》的提案，上交给相关部门的意义，从个人与社会的关系，积极行使监督权，促进国家机关及其工作人员改进工作，等方面作答．
故答案为：
（1）接送体现了家长对孩子的家庭保护，（1分）但不利于培养孩子的自理能力；（1分）家长接送应遵守交通法规，自觉维护校门口的交通秩序，不能“违章接送”．（2分）
（2）①个人与社会是紧密联系的，我们应关心社会、亲近社会、服务社会．（1分）这一举动是关心社会和热爱祖国的表现，有助于中学生的健康成长．（1分）②这一举动是积极行使监督权、参与管理国家事务，当好国家小主人的表现；（1分）有利于促进国家机关及其工作人员改进工作．（1分）