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如图,在探究做功与速度关系的实验中,我们是用橡皮筋的弹力对小车做功来获得速度的.(1)对橡皮筋做的功来说,直接测量是有困难的,我们可以巧妙地避开这个难题而不影响问题的解
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(1)对橡皮筋做的功来说,直接测量是有困难的,我们可以巧妙地避开这个难题而不影响问题的解决,只需要测出每次实验时橡皮筋对小车做的功是第一次的多少倍,使用的方法是______
A.用同样的力对小车做功,让小车通过的距离依次是s、2s、3s…进行第1次、第2次、第3次…实验时,力对物体做的功就是W、2W、3W …
B.让小车通过相同的距离,第1次力为F、第2次力为2F、第3次力为3F…实验时,力对小车做的功就是W、2W、3W …
C.选用相同的橡皮筋,在实验中每次橡皮筋拉伸的长度保持一致,当用1条、2条、3条…同样的橡皮筋进行第1次、第2次、第3次…实验时,橡皮筋对物体做的功就是W、2W、3W …
D.利用弹簧秤测量对小车的拉力F,利用直尺测量小车在力作用下移动的距离s,便可以求出每次实验中力对小车做的功,可控制为W、2W、3W …
(2)在本实验中,小车在运动中会受到阻力作用,这样,在小车沿木板滑行的过程中,除橡皮筋对其做功以外,还有阻力做功,这样便会给实验带来误差,我们在实验中想到的办法是,使木板略微倾斜,对于木板的倾斜程度,下面说法正确的是______
A.木板只要稍微倾斜一些即可,没有什么严格的要求
B.木板的倾斜程度在理论上应满足下列条件:即重力使物体沿斜面下滑的分力应等于小车受到的阻力
C.如果小车不受拉力时在滑行的木板上能做匀速运动,这木板的倾斜程度是符合要求的
D.其实木板不倾斜,问题也不大,因为实验总是存在误差的.
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答案和解析
(1)橡皮筋拉小车时的作用力是变力,我们不能求变力做功问题,但选用相同的橡皮筋,且伸长量都一样时,若一根橡皮筋在回复原长时对小车做功为W,则两根伸长相同长度,做功为2W,当用1条、2条、3条…同样的橡皮筋进...
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