广东深圳市同乐学校的老师坚持“同乐教育”的理念，学生发生了可喜的变化，呈现出“乐于学、会自学、乐合作、善于思、真挚评”的良好局面。这表明（）A.学生学习的好坏主要取
广东深圳市同乐学校的老师坚持“同乐教育”的理念，学生发生了可喜的变化，呈现出“乐于学、会自学、乐合作、善于思、真挚评”的良好局面。这表明（ ）
A. 学生学习的好坏主要取决于老师
B. 良好的师生关系有助于提高学生的学习质量
C. 老师的作用主要体现在帮助我们掌握科学文化知识和技能上
D. 建立和谐的师生关系主要靠老师
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