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数据库设计一、选择题1、对用户访问数据库的权限加以限定是为了保护数据库的()。A.安全性B.完整性C.一致性D.并发性2、数据库的()是指数据的正确性和相容性。A
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数据库设计
一、选择题
1、对用户访问数据库的权限加以限定是为了保护数据库的( )。
A.安全性 B.完整性 C.一致性 D.并发性
2、数据库的( )是指数据的正确性和相容性。
A.完整性 B.安全性 C.并发控制 D.系统恢复
3、在数据库系统中,定义用户可以对哪些数据对象进行何种操作被称为( )。
A.审计 B.授权 C.定义 D.视图
4、脏数据是指( )。
A.不健康的数据 B.缺损的数据
C.多余的数据 D.未提交的随后被撤消的更新数据
5、设对并发事务T1、T2的交叉并行执行如下,执行过程中( )。
Tl T2
①READ(A)
② READ(A)
A=A+10写回
③READ(A)
A.有丢失修改问题 B.有不能重复读问题
C.有读脏数据问题 D.没有任何问题
6、若事务T1已经给数据A加了共享锁,则事务T2( )。
A.只能再对A加共享锁 B.只能再对A加排它锁
C.可以对A加共享锁,也可以对A加排它锁 D.不能再给A加任何锁
7、数据库恢复的基本原理是( )。
A.授权 B.审计 C.冗余 D.视图
8、数据备份可只复制自上次备份以来更新过的数据,这种备份方法称为( )。
A.海量备份 B.静态备份 C.动态备份 D.增量备份
9、E-R图的基本成分不包含( )。
A.实体 B.属性 C.元组 D.联系
10.从E-R模型向关系模型转换时,一个M:N联系转换为关系模式时,该关系模式的关键字是( )。
A.M端实体的关键字 B.N端实体的关键字
C.M端实体关键字与N端实体关键字组合 D.重新选取其他属性
二、设计题
学生选课子系统用于学生选课注册管理和学生成绩管理。假定某学校只有一种类型的学生,学生注册时提供包括学生的姓名、性别、年龄、籍贯、入学年月,家庭住址,联系电话等基本情况,注册完成后,每一个学生有唯一的一个学号。学校中已经开设多门课程,每门课程有唯一的课程编号,并且还有课程名称、课程简介、学分等情况。学期初,每个学生可以选修若干门课程,每门选修课程可以有多个学生选修。为了便于学生选课注册与管理,需要开发一个学生选课子系统。
1) 根据用户需求,分析确定实体;
2) 画出完成的E—R图;
3) 将E—R图转化成关系模型,标明主键和外键;
一、选择题
1、对用户访问数据库的权限加以限定是为了保护数据库的( )。
A.安全性 B.完整性 C.一致性 D.并发性
2、数据库的( )是指数据的正确性和相容性。
A.完整性 B.安全性 C.并发控制 D.系统恢复
3、在数据库系统中,定义用户可以对哪些数据对象进行何种操作被称为( )。
A.审计 B.授权 C.定义 D.视图
4、脏数据是指( )。
A.不健康的数据 B.缺损的数据
C.多余的数据 D.未提交的随后被撤消的更新数据
5、设对并发事务T1、T2的交叉并行执行如下,执行过程中( )。
Tl T2
①READ(A)
② READ(A)
A=A+10写回
③READ(A)
A.有丢失修改问题 B.有不能重复读问题
C.有读脏数据问题 D.没有任何问题
6、若事务T1已经给数据A加了共享锁,则事务T2( )。
A.只能再对A加共享锁 B.只能再对A加排它锁
C.可以对A加共享锁,也可以对A加排它锁 D.不能再给A加任何锁
7、数据库恢复的基本原理是( )。
A.授权 B.审计 C.冗余 D.视图
8、数据备份可只复制自上次备份以来更新过的数据,这种备份方法称为( )。
A.海量备份 B.静态备份 C.动态备份 D.增量备份
9、E-R图的基本成分不包含( )。
A.实体 B.属性 C.元组 D.联系
10.从E-R模型向关系模型转换时,一个M:N联系转换为关系模式时,该关系模式的关键字是( )。
A.M端实体的关键字 B.N端实体的关键字
C.M端实体关键字与N端实体关键字组合 D.重新选取其他属性
二、设计题
学生选课子系统用于学生选课注册管理和学生成绩管理。假定某学校只有一种类型的学生,学生注册时提供包括学生的姓名、性别、年龄、籍贯、入学年月,家庭住址,联系电话等基本情况,注册完成后,每一个学生有唯一的一个学号。学校中已经开设多门课程,每门课程有唯一的课程编号,并且还有课程名称、课程简介、学分等情况。学期初,每个学生可以选修若干门课程,每门选修课程可以有多个学生选修。为了便于学生选课注册与管理,需要开发一个学生选课子系统。
1) 根据用户需求,分析确定实体;
2) 画出完成的E—R图;
3) 将E—R图转化成关系模型,标明主键和外键;
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