阅读材料，并依据教材知识回答下列问题。材料一：李莉为了更好地了解自己，征求了几位好朋友对自己的评价，结果见下表。同学对李莉表现的评价事例红红热情、善良、好客我生病那次

Question

阅读材料，并依据教材知识回答下列问题。
材料一：李莉为了更好地了解自己，征求了几位好朋友对自己的评价，结果见下表。

同学	对李莉表现的评价	事例
红红	热情、善良、好客	我生病那次，她主动帮助我，并邀请我到家里做客
丽丽	宽容、大度	与同学发生矛盾是，她总能先原谅对方
琼琼	不拘小节、洒脱	同学在一起吃东西时，她总是抢着付钱
小莲	做事效率高	在学习中，她写作业总是又快又对

（1）李莉采用了什么途径来认识自己？为什么要通过这一途径来认识自己？此外还有那些认识自己的途径？
材料二：李莉对自己也有一些认识，并自我评价：我性格比较外向、人缘很好，但也很在意同学的评价，所以觉得有些累；有时希望自己能够更加有主见，但经常以失败告终，我并不喜欢这样的我……
（2）结合材料一、二，分析一下李莉在认识自我的过程中有什么可取之处？结合材料二，请你对李莉需要在哪些方面改正提出建议。
（3）李莉认识自我的过程，告诉我们要正确认识自己。我们每个人为什么要正确认识自己？

Answer 1

（1）材料中李莉征求好朋友的意见，属于他人评价；他人评价是正确认识自己的重要方法，能够帮助我们正确认识自己；正确认识自己还可以通过自我观察和反省等．
（2）通过材料可知，李莉能够通过他人来认识自己，这是可取之处；不足是对自己还缺乏信心，不能正确对待自己的不完美，应该学会欣赏自己．
（3）本题考查正确认识自己的意义．正确认识自己，能够发展自我，完善自我，挖掘自己的潜能等．
故答案为：
（1）通过他人评价认识自己．他人评价是我们认识自己的一面镜子，他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识．通过自我评价认识自己．
（2）可取之处：采用了多种方法来认识自己．
建议：①要用理性的心态面对他人的评价，要客观冷静分析，既不盲从也不忽视；②要学会接纳自己，接纳自己的全部，既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美；③接纳自己需要乐观的心态，更需要勇气和智慧；）④要学会欣赏自己，欣赏自己的独特、优点、努力，欣赏自己为他人的奉献．（任写三点即可）
（3）正确认识自己，可以促进自我发展，可以促进与他人的交往