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50,20,8,3.2()怎么填规律
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50,20,8,3.2()怎么填规律
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答案和解析
50,20,8,3.2,下一个数是1.28。
规律是每个数是前一个数的0.4倍。
找规律是小学数学和中学数学教学的基本技能，目的是让学生发现、经历、探究图形和数字简单的排列规律，通过比较，从而理解并掌握找规律的方法，培养学生初步的观察、操作、推理能力。
规律是每个数是前一个数的0.4倍。
找规律是小学数学和中学数学教学的基本技能，目的是让学生发现、经历、探究图形和数字简单的排列规律，通过比较，从而理解并掌握找规律的方法，培养学生初步的观察、操作、推理能力。
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