早教吧作业答案频道 -->语文-->
阅读文言文,完成后面的题目。(15分)杨朱南之沛,老子西游于秦。邀于郊,至梁而遇老子。老子中道仰天而叹曰:“始以汝为可教,今不可教也。”杨朱不答。至舍①,进涫漱巾栉②
题目详情
阅读文言文,完成后面的题目。(15分) 杨朱南之沛,老子西游于秦。邀于郊,至梁而遇老子。老子中道仰天而叹曰:“始以汝为可教,今不可教也。”杨朱不答。至舍①,进涫漱巾栉②,脱履户外,膝行而前,曰:“向者夫子仰天而叹曰‘始以汝为可教,今不可教’,弟子欲请,夫子辞行不闲,是以不敢。今夫子闲矣,请问其过。”老子曰:“而睢睢③,而盱盱④,而谁与居?大白若辱,盛德若不足。”杨朱蹴然变容曰:“敬闻命矣。”其往也,舍者迎将家,公执席,妻执巾栉,舍者避席,炀者避灶。其反也,舍者与之争席矣。 (选自《列子·黄帝》,有改动) 【注】①舍:客舍、旅馆。②涫(guàn)漱巾栉(zhì):指洗脸漱口用的水和梳子、篦子等梳头工具。③睢睢:恣意、放肆。④盱盱:眼睛向上,张目直视。睢睢盱盱,这里是“横暴”的意思。 小题1:解释下列句中加点的实词。(4分) ⑴脱 履 户外 ⑵ 膝 行而前 ⑶杨朱蹴然变 容 ⑷其 反 也,舍者与之争席矣 小题2:下列加点词的意义和用法相同的一组是(2分)
⑴始以汝为可教,今不可教也。 ⑵庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。(《记承天寺夜游》) ⑶万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉?(《鱼我所欲也》) 小题4:这段文字主要叙写了什么事?表现了杨朱的什么品格?(3分) |
▼优质解答
答案和解析
小题1:⑴鞋子⑵用膝盖⑶脸色⑷同“返”,返回 小题2:C 特别注明:此题B中第一项加点词应为“其”。 小题3:⑴开始我还认为你是可教育的,现在(知道了)你是不可教育的。 ⑵月色洒满庭院,如同积水自上而下充满院落,清澈透明,水中水藻、荇菜交叉错杂,原来那是竹子柏树的影子。 ⑶丰厚的俸禄如果不辨别是否合乎礼义就接受它,这丰厚的俸禄对我有什么益处呢? 小题4:叙述了老子直率地指出并教育杨朱改过的事情(或“杨朱虚心地向老子请教并真诚改过”)(1分),知错就改(或“闻过则改”)(2分) |
小题1: |
看了阅读文言文,完成后面的题目。(...的网友还看了以下:
沛公至咸阳习题速度9.沛公至咸阳沛公至咸阳,诸将皆争走金帛财物之府分之,何独先入收秦丞相御史律令图 2020-05-16 …
英语翻译萧何,沛人也.及高祖起为沛公,何尝为丞督事.沛公至咸阳,诸将皆争走金、帛、财物之府,分之, 2020-06-09 …
阅读下面文言文,完成文后题目。高祖还归,过沛①,留置酒沛宫,悉召故人父老子弟纵酒,发沛中儿得百二十 2020-06-17 …
英语翻译萧何,沛人也及高祖起为沛公,何尝为丞督事.沛公至咸阳,诸将皆争走金、帛、财物之府,分之,何 2020-06-28 …
英语翻译沛公至咸阳,诸将皆争走金帛财物之府分之,何独先入收秦丞相御史律令图书藏之.沛公为汉王,以何 2020-06-28 …
阅读下面文段,完成1~4题郦生见沛公沛公至高阳传舍,使人召郦生①。郦生至,入谒,沛公方倨②床使两女 2020-07-03 …
阅读下面文段,完成1~4题郦生见沛公沛公至高阳传舍,使人召郦生①。郦生至,入谒,沛公方倨②床使两女 2020-07-13 …
阅读下面文言文,完成问题。萧何,沛人也。及高祖起为沛公,何尝为丞督事。沛公至咸阳,诸将皆争走金、帛 2020-07-28 …
求老师解答:阅读下面文言文,完成阅读下面文言文,萧何,沛人也.及高祖起为沛公,何尝为丞督事.沛公至 2020-07-28 …
英语翻译萧何,沛人也及高祖起为沛公,何尝为丞督事.沛公至咸阳,诸将皆争走金、帛、财物之府,分之,何独 2020-11-13 …