阅读雷宗友的《海发光》一文,回答问题。①一个没有月亮的夜晚,有一艘轮船在海洋上航行,船上的人发现前方闪烁着亮光,好似点点灯火。是什么港口到达了吗?继续向
阅读雷宗友的《海发光》一文,回答问题。
①一个没有月亮的夜晚,有一艘轮船在海洋上航行,船上的人发现前方闪烁着亮光,好似点点灯火。是什么港口到达了吗?继续向前驶去,却找不到陆地的痕迹,只有一片令人目眩的亮光,在茫茫的海洋上闪烁着。站在高处向四周瞭望的海员们惊奇地叫了起来:大海开花了!
②光茫四射的海面,闪闪烁烁;水上的游鱼,环上一圈神话般的光晕,十分动人;风车似的光轮不停地转动,把大海映得时明时暗,绚烂异常。
③是谁把黑暗的大海照亮?是谁向大海撒下了美丽的光环?这是千百万海洋里的“小主人”——浮游生物带来的美景。人们称为“海里开花”或“海火”,科学上叫做“海发光”。
④在许许多多浮游生物当中,有一些具有发光的本领,像夜光虫、多甲藻、裸勾鞭虫、红潮鞭虫等就能发出微弱的亮光。平时,亮光不易被人眼察觉,但当它们大量繁殖起来,并且受到外界的刺激时(比如船尾螺旋桨的搅动,大型动物的跳游,特别是波浪把海水冲上礁石),它们就要大放光明了,海面上就顿时光点闪闪,火花四射。
⑤有些长度在1厘米以上的海洋动物,如水母、大群体的火体虫等,在受到外界刺激后也能发光。又因为它们发光时间不等,此起彼落,形成明暗相间的光条纹,煞是好看!
⑥有人在破冰船压碎冰块时看到了“火点”,先以为是海冰也在发光,其实这是冰水里的浮游生物发出的亮光,冰本身是不会发光的。
⑦海火美丽异常,变幻莫测,不仅供人欣赏,对渔业生产、军事和航行都有直接关系。
⑧渔民常借明亮的海火寻找鱼群,用这种方法捕捉沙丁鱼、青鱼和鲱鱼,取得了很大的成功。也借鱼群游动激起的海火发现鱼群,如根据受惊的鲻鱼四处乱窜并跳出水面激起的海火来发现鲻鱼。更有趣的是,在漆黑的夜晚,鲸喷水产生的海火好像明显地向渔民报告:“我在这里。”
⑨然而,海火也会妨碍捕鱼。有一些鱼特别怕光,像鹤 鱼,晚上划一根火柴就能把它吓跑,在有海火的地区就休想捕到它们。
⑩海上夜战,特别要注意海火现象。军舰航行激起的海火,固然容易暴露目标,也有利于搜索敌人的舰艇。注意观察鱼雷激起的海火,常能成功地躲避鱼雷的袭击,转危为安。
(11)海火为航船指明暗礁、浅滩、沙洲和冰山也是常有的,但海火也迷惑了不少航行者的眼睛,使他们看不清目标,造成航行事故。
(12)构成海火的生物光和一般常见的光不同,它属于“冷光”,即只发光不发热。陆地上萤火虫发出的也是这种“冷光”。人们根据对萤火虫的研究发明了日光灯,比普通的白炽灯优越。可以相信,随着对海洋生物发光的进一步研究,人类一定能够发明更好的新光源。
1.把文章分为四部分,用“‖”在文章中标画,并概括段意。
第一部分:_____________________________
第二部分:_____________________________
第三部分:_____________________________
第四部分:_____________________________
2.找出前三部分的过渡句或过渡段,写在下面。
第一、二部分之间:_____________________________
第二、三部分之间:_____________________________
3.大海为什么能发光?用一个完整的句子概括。________
4.海发光对渔业、军事、航行各有什么利弊?
①渔业:________ ②军事:________
③航行:____________________________
解析:
1.①、②段生动地描绘了海发光的奇丽景象。③至⑥段详细地分析了海发光的原因。⑦至(11)段介绍了海光对渔业、军事、航行产生的利弊。(12)段海发光对仿生学的意义。 2.①是谁把黑暗的大海照亮?是谁向大海撒下美丽的光环?②海火美丽异常,变幻莫测,不仅供人欣赏,对渔业生产、军事和航行都有直接关系。 3.海中大群具有发光本领的浮游生物,当受到外界刺激时,就要发出闪闪光点。 4.①借助海火发现、寻找、捕捉有些鱼种。海火也妨碍捕捉怕光的鱼。②借助海火搜索敌舰或避开鱼雷。海火容易使军舰暴露目标。③海火为航船指明暗礁、浅滩、沙洲和冰山。海火使航行者看不清目标。
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