在“探究三个共点力平衡条件”实验中,如图所示,将画有同心圆的纸片置于圆环与细绳后的木板上,移动纸片,使同心圆的与重合,需要记录两根细绳上,细绳与
在“探究三个共点力平衡条件”实验中,如图所示,将画有同心圆的纸片置于圆环与细绳后的木板上,移动纸片,使同心圆的________与_______重合,需要记录两根细绳上_______,细绳与纸片边缘的________以及另一根细绳上________,它与纸片边的_______.
解析:
圆心 圆环 钩码的数量 交点A和B 重物的质量 交点C
修改病句:我们只有不断学习,永于探索,才能发现新知、取得新知,不断增长经验和才干,做一个与时俱进. 2020-04-06 …
有同学提出,蚂蚁不会发声,它们是靠什么传递信息呢?于是某探究小组的同学针对这个问题设计了一个探究实 2020-04-12 …
有同学提出,蚂蚁不会发声,它们靠什么传递信息呢?于是某探究小组的同学针对这个问题设计了一个探究实验 2020-04-12 …
有同学提出,蚂蚁不会发声,它们是靠什么传递信息呢?于是某探究小组的同学针对这个问题设计了一个探究实 2020-04-12 …
有同学提出,蚂蚁不会发声,它们是靠什么传递信息呢?于是某探究小组的针对这个问题设计了一个探究实验, 2020-04-12 …
请回忆你和老师共同完成的酸和碱反应的实验探究,并按下列要求进行实验设计与分析:实验探究(1)请你依 2020-05-13 …
下列关于生物实验的描述正确的是()①探究“酶的专一性”实验及探究“温度对酶活性影响”实验,都可选择 2020-06-11 …
下列与酶“探究实验”的相关叙述中,正确的是()A.探究酶的高效性时,自变量可以是酶的种类B.过氧化 2020-06-28 …
以下是某同学进行的两个关于金属的探究实验.实验一探究镁条与稀盐酸反应过程中的能量变化以及反应速率的 2020-07-29 …
下列关于科学探究的说法,正确的是()A.实验结果与假设不一致时,应坚持自己的假设B.经过一次实验后, 2021-01-12 …