早教吧作业答案频道 -->化学-->
在“过氧化氢制取氧气的反应中二氧化锰的作用”的探究活动中老师和同学们一起进行了如下探究:活动与探究一实验(1):在试管中加入5mL5%过氧化氢溶液,把带火星的木条伸入试管
题目详情
在“过氧化氢制取氧气的反应中二氧化锰的作用”的探究活动中老师和同学们一起进行了如下探究:
【活动与探究一】
实验(1):在试管中加入5mL5%过氧化氢溶液,把带火星的木条伸入试管,观察到木条不能复燃
实验(2):称量ag二氧化锰加入上述试管中,把带火星的木条伸入试管,观察到木条复燃了.

由此小何同学得出二氧化锰是这个化学变化中的催化剂.小苗同学认为小何同学的说法是错误的,小苗同学的理由是___.
为了进一步探究二氧化锰是否是过氧化氢制氧气中的催化剂,小苗小组的同学进一步进行了如下探究.
查阅资料:过氧化氢溶液在常温下分解缓慢,放出的氧气很少.
设计实验方案:
由此得出利用过氧化氢和二氧化锰制氧气的化学反应式是___.
【活动与探究二】
实验室中也可以利用分解氯酸钾来制取氧气,在实验中也用到了催化剂.下面两实验是为探究催化剂的种类对氯酸钾分解速度的影响.
甲:将3.0g 氯酸钾与1.0g 二氧化锰均匀混合加热
乙:将xg氯酸钾与1.0g氧化铜均匀混合加热
在相同温度下,比较两组实验产生氧气的快慢.
乙中的化学反应式是___.
乙实验中x的值应为___.
【活动与探究一】
实验(1):在试管中加入5mL5%过氧化氢溶液,把带火星的木条伸入试管,观察到木条不能复燃
实验(2):称量ag二氧化锰加入上述试管中,把带火星的木条伸入试管,观察到木条复燃了.

由此小何同学得出二氧化锰是这个化学变化中的催化剂.小苗同学认为小何同学的说法是错误的,小苗同学的理由是___.
为了进一步探究二氧化锰是否是过氧化氢制氧气中的催化剂,小苗小组的同学进一步进行了如下探究.
查阅资料:过氧化氢溶液在常温下分解缓慢,放出的氧气很少.
设计实验方案:
| 实验方案及现象 | 实验结论 |
| 实验(3):待实验(2)中试管中没有现象发生时,重新加入过氧化氢溶液,并把带火星的木条伸入试管,观察到木条又一次复燃了,重复上述实验多次,每次都出现相似的实验现象,二氧化锰好像永远用不完. | ___ |
| 实验(4):待实验(3)结束后,将试管中的二氧化锰洗净、干燥,再称量,发现二氧化锰的质量约为ag | ___ |
【活动与探究二】
实验室中也可以利用分解氯酸钾来制取氧气,在实验中也用到了催化剂.下面两实验是为探究催化剂的种类对氯酸钾分解速度的影响.
甲:将3.0g 氯酸钾与1.0g 二氧化锰均匀混合加热
乙:将xg氯酸钾与1.0g氧化铜均匀混合加热
在相同温度下,比较两组实验产生氧气的快慢.
乙中的化学反应式是___.
乙实验中x的值应为___.
▼优质解答
答案和解析
【活动与探究一】根据催化剂的概念可知,在该反应中只能证明二氧化锰加快了化学反应的速率,而其化学性质与质量是否改变没有证明,所以小苗的认识不正确;故填:该实验没有证明二氧化锰的化学性质与质量是否改变;设...
看了 在“过氧化氢制取氧气的反应中...的网友还看了以下:
英语翻译我过了一个精彩的万圣节假期,我和我的朋友去了一个公园.我们乘公共汽车去那里的.这里是晴朗的 2020-05-14 …
世界上有几个维空间允许我想象一下,我们住在一个房子里,房子里有许多房间,我们住在其中的一个X房间, 2020-05-15 …
英语翻译1.我现在正在上课,咱们下课一起去商业街吃饭吧?你想吃什么?2.上课好无聊,我都快睡着了. 2020-05-21 …
一些鸽子在树上,一些在树下.上对下说如果你们飞上来一只你们只数就是总数的1/2如果我们下去一只咱们 2020-06-05 …
小学三年级的数学题在一个小村子里有三个好朋友,小石子、庆生和牛娃子,他们常在一起打鱼,一次他们忙了 2020-06-23 …
下列成语使用不当的一项是:()A.月色朦胧的夜晚,同学们聚在一起开篝火晚会,欢声笑语,尽情享下列成 2020-06-30 …
下面是某班长在一次班会上的结束语,其中有五处用语不够简明得体,请找出并修改。(5分)为了让我们班有一 2020-11-14 …
一群羊遇到一群牛,羊对牛说:“若有四头牛到我们羊群中,你们剩下的数就是咱们合在一起总数的1/3,若我 2020-11-20 …
一群羊遇到一群牛,羊对牛说:“若有四头牛到我们羊群中,你们剩下的数目就是咱们合在一起总数的13;若我 2020-11-20 …
一群羊遇到一群牛,羊对牛说:“若有四头牛到我们羊群中,你们剩下的数目就是咱们合在一起总数的三分之一; 2020-11-20 …