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阅读文段,回答问题。孩子和书①这小镇只有一家书店。这书店只有她一个卖书的。②她卖了多少书?怎样忙过来的?没有人说得清。人们只知道,书架上的书越来越
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阅读文段,回答问题。 |
孩子和书 |
①这小镇只有一家书店。这书店只有她一个卖书的。 ②她卖了多少书?怎样忙过来的?没有人说得清。人们只知道,书架上的书越来越丰富,进出书店的人换了一拨又一拨,她的额头和眼角也已渐渐刻上细细的皱纹。可她那一双眸子却依然如秋日潭水般清明。几十年来,人们从她那传神的眸子中读出的满是善良、真诚。正因为这样,那些赶集的老婆婆们不买书也会走进店来,歇乏,拉家常,向她讨水喝。有时,她们也会大把大把地掏出鲜枣、红果,强留在柜面上。 ③一天,小书店里来了一位年轻人。 ④“您要买书?”“不,看看,先看看……”年轻人礼貌地说,“请您取一下那本书。”他指向那本装帧精荚、雅致的诗集--《孩子和书》。 ⑤“您看过这本书吗?”他抚摸着手中的诗集问。 ⑥她赧然了:“没有……”真的,她卖过的书很多,但读过的书太少。实在是因为太忙了。她常常只能翻一翻新进的书:看看封面、内容提要、插图、定价。这是为了向客人介绍、推荐。让顾客买了不合适的书,她觉得对不起人家,尤其是那些农家孩子。她深知,那些孩子手中的一把把硬币是从妈妈的盐钱里一点一点抠来的。 ⑦“您,认识我吗?”年轻人突然问道。 ⑧她愣住了,仔细地观察他,希望能记起来。可是,回忆里只是一片空白。他笑了。“您真好,”说着,他放下手中的诗集,从包里取出一本书,递到她面前,“这是我送给您的。”她茫然,甚至有点不知所措--为什么送我书? ⑨见她不接,他就把那书放在柜面上,凝视着她,“您还记得十五年前的一个偷书的孩子吗?”他顿了一下,似乎为了唤起她的记忆,“ 他偷了您的书……您没有骂他……还给了他两块点心,是白皮的,一杯水,放了糖 ……” ⑩年轻人的话使她渐渐记起了一件往事。十五六年前,正值“文化大革命”时期,她店里许多捆书被贴上了封条,放在了角落里。有一天,她听到一阵“窸窸窣窣”的响声,走过去,啊!一个孩子,蓬头垢面,一脸汗珠,正从一捆书里掏出一本匆匆往怀里塞。她咳嗽了一声。于是看到一双慌张中带着倔强的眼睛……她没有训他,送了那本书给他,好像是《牛虻》。孩子被感动了,哭着告诉说,父母都死了,他无依无靠,可是爱读书……她听了,爱怜地为他擦去汗珠,又挑了几本书送给他,还给了他一点钱和食物…………为了这件事,她后来也吃了点苦头……十几年过去了,她已渐渐淡忘。难道眼前的他就是当年的那个孩子? ![]() ![]() 阿姨: 这本书赠给您--我写的--一个关于您、我、书的故事。我,是一个诗人了。但,没有您,就只是一个偷书的孩子。也许您早已忘记我了,那正是您的崇高。 偷书,爱书,写书的人 ×年×月×日 ![]() ![]() ![]() 1、从下列词语中选择恰当的一项,填入第 ![]() |
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A、俨然 B、依然 C、竟然 D.当然 2、第②段中说,“几十年来,人们从她那传神的眸子中读出的满是善良、真诚。”用简洁的语言概括她的“善良、真诚”在全文中的表现。 ①热情招呼不买书的顾客;②____________________; ③____________________;④____________________。 3、如果将第⑨段画线内容改为“他偷了您的书,您不仅没有骂他,还给了他点心和水”,两者相比,表达效果有什么不同?请说说理由。 _______________________________________________________ 4、联系全文,第⑩段中“她心里很高兴,也很欣慰”的原因是什么? _______________________________________________________ 5、十五年后,年轻人重返书店。请就他这一感恩之举谈谈你的看法。(80字左右) _______________________________________________________ |
▼优质解答
答案和解析
1、C 2、②向客人推荐合适的书; ③帮助陷入困境的孩子; ④淡忘自己的善举。 3、与改句相比,原文更能表现“我”对此事印象深刻,更真切地表现“她”的善良。 4、要点:(1)自己当年的善举成全了一个孩子(孩子回来感恩) (2)感觉到自己卖书能使孩子成为有文化有学识的人 (意对即可) 5、示例:我特别欣赏这位年轻人的感恩之举。俗话说“受人滴水之恩,当涌泉相报”。“王祥卧冰求鲤”、“关羽千里单骑护嫂”、“诸葛孔明鞠躬尽瘁,病死五丈原”……无不为“感恩图报”。可以说,知恩图报是中华民族的传统美德。羊有跪乳之恩,鸦有反哺之孝。我们人类更应该具有感恩之心。这样,我们的生活才会更加充实、愉快,世界才会变得更加美好、灿烂。(主观题不设统一答案) |
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