阅读短文，回答问题。军歌军歌是音乐化了的军旅诗，熔铸进浑厚、清脆和刚猛，它能打碎板结的灵魂，倾注进风的呼啸，雨的磅礴。它壮

Question

阅读短文，回答问题。

                                 军 歌

   军歌是音乐化了的军旅诗，熔铸进浑厚、 清脆和刚猛，它能打碎板结的灵魂，倾注进风 的呼啸，雨的磅礴。它壮丽、威武，使一切缠 绵黯然失色。看吧，全体军人整齐划一地站在 大操场上进行歌咏比赛。歌声响起来了，浩浩 荡荡地弥漫。二部、四部轮唱，这边歌声刚落 那边又响起，一浪接一浪，形成歌的潮水，歌 的海洋。听吧，男兵是低音鼓、中音贝司、浑 厚的圆号；女兵是尖厉的长笛、拔高的小号， 泼辣辣剥离而出；这些声音从胸腔喷涌而出， 如狂啸的浪涛拍岸，如撼地的雪山轰鸣，唱得 彩霞飞舞红旗扬，唱得风吹树叶哗哗响，唱得开花的年岁情思向蓝天向大海畅游……谁也不 会忘记那样的时刻，歌声唤起了激情，它使人 们思绪叠起、奔驰，简直要冲破躯壳的樊篱。 站在队伍中，看着指挥员的手臂上下左右舞 动，划着歌声的潮水。歌潮一浪接一浪向他涌 去，他在奋力地划，拼力地摇，蓦然停止了又 骤然而起，戏起浪花，冲腾起潮沫。抛举、跌落、驰骤 啊，心的愉悦在挤撞中膨账、压缩、发酵、升腾、流淌，心灵每一个孔窍都被 它灌满了。那真是情感的极致、境界的极致、 生命的极致！犹如书家的狂草、画家的喷彩、 诗人的长啸！

   那是一种动人心魄的力量！那是最具活力 的青春潮汐！歌声的链条把大家的意志、勇气 和信念联结在一起，犹如手持戟戈、街枚疾走 的勇士，在岑参和王昌龄的边塞诗的字里行间 驱驰。那声音里包含着多少色彩啊！多少铁骑 刀枪在大旗下翻动？多少银瓶乍破、水浆崩 涌？多少豪杰的头颅在洒血盟誓？那真是生命 的沸点，个体的力量在整体的力量中冲荡。不 是嘛！

   有军人的地方就有这样的歌声。

   是的，无论在哪里，只要有它就有一种信 念和意志存在。这种信念和意志是放达、团 聚、不可粉碎的。它能使陌生的士兵走到一块 儿，在这歌声里找到同一种心跳的声音。无论 是在南疆热带雨林的蛇行堑壕里，还是在白山 黑水莽莽苍苍的森林中；无论是在惊涛拍岸的 岩礁上，还是在月黑风高的漫漫长夜中；只要 有它，就能战胜一切艰难险阻，使绿色的年华 更加葱郁，更加辉煌。

   军歌镫锵，它是士兵灵魂的集合体；

   军歌恢弘，它是战士搏动的心澜；

   军歌灿烂，它是阳光下一朵盛开的奇葩。

   走进军营，你就是军歌中的一枚音符，你 就要发出声响，你就得震动灵感，你就能潇洒 激昂、壮怀激烈。歌声像铁锤一样锻打你，使 你成为闪光的、灼热的星辰，不是吗？唱起 它，你就不会觉得天涯的孤独，海角的寂寞， 不会觉得那冰冷的界碑上皑皑白雪的寒意。你 就会像海上的霞光，张开宽广的臂膀拥住一片 火红，你就会像一只蜷伏的狮子，时刻准备向 危难的地方扑去，去流血，去抛献一切！

   哦，这铁打的军营铁打的歌声啊！

14. 本文与《安塞腰鼓》一样，充溢着一种阳刚之美。选文的第一段赞美军歌的____ 、____ 和 ____ ，展现军歌的动人心魄的力量。

15. 歌声应靠耳听，可作者却把它转化为视 觉文字，请从第一段中找出这样的句子。

16. 找出能概括第二段内容的句子。

17. 从第三段开始，作者主要书写了军歌有 怎样的作用？

18. 本文运用了大量的排比和精彩的比喻， 请各举一例并简要分析其作用。

Answer 1

14. 壮丽  威武  刚猛15. 这边歌声刚落那边又响起， 一浪接一浪，形成歌的潮水，歌的海洋。16. 歌 声的链条把大家的意志、勇气和信念联结在一起。 点拨：以上三题注意从原文筛选、提取信息。17. 巨大的教育作用、鼓舞作用。18. 示例：(1) “犹 如书家的狂草、画家的喷彩、诗人的长啸。”作用： 增强了语言气势，淋漓尽致地展现出军歌的壮丽、 刚猛和豪放。(2) “这些声音从胸腔喷涌而出，如 狂啸的浪涛拍岸，如撼地的雪山轰鸣。”作用：生 动形象地表现出歌声磅礴激昂，气势逼人。