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现在测视力时一般使用《标准对数视力表》,其记录方法是采用国际上常用的5分记录和小数记录两种.视力达到5.0(也就是小数记录为1.0)为正常.下面是近几年小学生升初中体检中新生视

题目详情
现在测视力时一般使用《标准对数视力表》,其记录方法是采用国际上常用的5分记录和小数记录两种.视力达到5.0(也就是小数记录为1.0)为正常.下面是近几年小学生升初中体检中新生视力统计表(视力底于5.0的学生人数占整个受检查人数的百分率).
1999~2005年入学新生近视眼发病率统计表
年 份19981999200020012002200320042005
近视眼发病率6.37.510.113.817.218.419.218.9
问题:
(1)作出扇形比例图.
(2)根据扇形比例图和你自己的切身体会,分析一下为什么1999年以后近视眼的发病率较高?
▼优质解答
答案和解析
(1)经过数据的整理可以发现:1999~2005年入学新生近视眼发病率逐年上升,扇形统计图如下图所示:

(2)长时间的近距离作业,如读书、写字、看电视、玩游戏机等,使眼睛长时间的调节紧张,头部前倾,眼球内不断的充血,眼内压相应的增高,以及眼外肌的紧张和压迫眼球,或者因调节时牵引涡状静脉,妨碍了血液的流通,使巩膜的抵抗力减弱,导致晶状体过度变凸,不能恢复成原状;严重时使眼球的前后径过长,使远处物体反射来的光线形成的物像,落在视网膜的前方,因此不能看清远处的物体.形成近视.需要佩戴凹透镜进行矫正.1999年以后近视眼的发病率较高,原因是学生的学习压力大,对眼的保护不够,导致视力急剧减退.
故答案为:(1)扇形统计图如下图所示:

(2)因为1999年以后学生的学习压力大,对眼的保护不够,导致视力急剧减退.
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