早教吧作业答案频道 -->数学-->
甲乙两个同学在解方程组ax+by=7,2ax-by=-2时,甲看错了第一个方程,解得x=1,y=-1,乙看错了第二个方程,解得x=-2,y=-6,求a,b的值和原方程组的解这题好像可以有好几种解法.老师讲的答案和我自己做的
题目详情
甲乙两个同学在解方程组ax+by=7,2ax-by=-2时,甲看错了第一个方程,解得x=1,y=-1,乙看错了第二个方程,解得x=-2,y=-6,求a,b的值和原方程组的解 这题好像可以有好几种解法.老师讲的答案和我自己做的不一样.但代入原方程组都是对的.我做的是a=-5/72 b=128/351 x=-24 y=117/8(十四又五分之八) 老师讲的答案为a=-0.5 b=-1 x=-10/3 y=-16/3
▼优质解答
答案和解析
甲看错了第一个方程,解得x=1,y=-1
说明这个解是第二个方程的正解,得2a+b=-2
乙看错了第二个方程,解得x=-2,y=-6
说明这个解是第一个方程的正解,得-2a-6b=7
得方程组2a+b=-2
-2a-6b=7
解得a=-0.5,b=-1
代入得x=-10/3 y=-16/3
说明这个解是第二个方程的正解,得2a+b=-2
乙看错了第二个方程,解得x=-2,y=-6
说明这个解是第一个方程的正解,得-2a-6b=7
得方程组2a+b=-2
-2a-6b=7
解得a=-0.5,b=-1
代入得x=-10/3 y=-16/3
看了 甲乙两个同学在解方程组ax+...的网友还看了以下:
统计八年级部分同学的跳高测试成绩,得到如下频数分布直方图:小题1:参加测试的总人数是多少人?小题2 2020-04-08 …
按数量标志分组的关键是确定( )。A.变量值的大小B.组数C.组中值D.组距 2020-06-07 …
数学无理数估值,不好意思,没有分了老师说这次月考要考,可是老师讲的又不清楚,谁能正确的告诉我比如根 2020-06-14 …
课堂上,李老师写出一式子(7a^3-6a^3b+3a^2b)-(-3a^3-6a^3b+3a^2b 2020-07-15 …
求平均值三组数据,请帮忙求出平均值或中心值来,并告诉我怎么求的...第一组:2.122.002.0 2020-07-17 …
统计八年级部分同学的跳高测试成绩,得到如下频数分布直方图:(1)参加测试的总人数是多少人?(2)组距 2020-10-30 …
英文,求,连词成句theMiluoRiver,throwing,he,into,himself,li 2020-10-30 …
当ab=xy(a、b、x、y都不为0时),ax与by可以组成比例.. 2020-11-03 …
一个人问老者:“什么最有价值?”老者答“忠告”又问:“那什么最没有价值?”老者答:“忠告”那人笑了. 2020-12-06 …
是数值型数据分组方法的一种,另一种为组距分组.单变量值分组是把每一个变量值作为一组,这种分组方法通常 2020-12-23 …