下面是某校高三（6）班几位同学在毕业前和班主任畅谈友谊时，对“友谊”的不同理解。请在下面的横线上写两句运用比喻、结构相似、基本符合人物身份的句子。班主任老师

Question

　　下面是某校高三（6）班几位同学在毕业前和班主任畅谈友谊时，对“友谊”的不同理解。请在下面的横线上写两句运用比喻、结构相似、基本符合人物身份的句子。
　　班主任老师说：友谊是一束心灵碰撞出的火花，能照亮生命的每一站航程；
　　语文课代表说：______________________________________________________　　
　　数学课代表说：友谊是一道万能的公式，能化解百思不得其解的难题；
　　化学课代表说：______________________________________________________

Answer 1

示例：
（语文课代表说：）友谊是一首激情洋溢的诗歌，能让灰暗的心情变得亮丽；
（化学课代表说：）友谊是一种超强的催化剂，能让不可调和的物质融为一体。（答案不唯一）