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如何解释高中物理中的临界状态（速度达到相等）主要是原因(理论解释)而不是结论
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如何解释高中物理中的临界状态（速度达到相等）主要是原因(理论解释)而不是结论
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答案和解析
追击问题中经常遇到“相距最远”和“相距最近”、“能否追上”的问题,这些问题都是临界问题.可以想象,甲、乙同向运动,甲在前,乙在后.若甲的运动速度大于乙,单位时间内甲运动的位移大,所以相对来讲,甲乙之间的距离会增大.若甲的运动速度小于乙,单位时间内甲运动的位移小,甲乙之间的距离会减小.可见,速度大小关系直接影响两者之间的距离.
“能否追上”的问题也是这样来判断的.也就是说,甲乙两物体速度相等就是“能否追上”的临界条件.
“能否追上”的问题也是这样来判断的.也就是说,甲乙两物体速度相等就是“能否追上”的临界条件.
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